語文課下課，趙老師離開了教室。許知水默默掏出了作業(yè)本，開始一點點補之前的作業(yè)。
江禾轉(zhuǎn)過頭去，瞪著眼睛看許知水補作業(yè)。“你要干嘛？”許知水抬了一下頭，
繼續(xù)補著作業(yè)。“這不是以前的作業(yè)嗎？”“對啊。”“那你補什么？”江禾有點詫異，
許梓雯喊她去上廁所，江禾沒有去。“能補一點是一點吧。”“那你別的科目也要補嗎？
”江禾轉(zhuǎn)過身去，把另外兩門還在身上的作業(yè)全都掏了出來，放在了許知水的座位上。
“那你看看，這些，有用的話就拿去用吧。”許知水打量著江禾的作業(yè)本，
又把它們還給了江禾。“謝謝你。”許知水看見江禾要變形的嘴角，
趕忙又補充一句：“我要的時候肯定會問你要的，謝謝你。”江禾恢復(fù)了微笑，
許知水松了一口氣。班長沈研捏著幾張紙站在旁邊，看他們兩個互動完，才走到許知水面前。
許知水見到有人朝自己走來，慌忙放下筆站了起來。“許知水同學(xué)，我叫沈研。研究的研。
”雖然是女生，但是沈研不喜歡別人把她的名字記成或者寫成女字旁的“妍”。
沈研來找許知水，是要幫他排各種值日表的。江禾看到沈研來，
也不再回頭——她和沈研之間有一點點不對付。看到面前齊頸短發(fā)的女生伸出一只手，
許知水趕緊伸出手輕輕握了一下。沈研干脆就坐在許知水旁邊的空座位上。
江禾拉著陳欣離開了教室。“首先歡迎您來到我們?nèi)啵沂前嚅L，
以后在班里有任何需要我?guī)椭牡胤剑伎梢詠碚椅摇！鄙蜓写┲谏亩绦浜桶咨拈L褲，
整個人看上去比江禾還要纖細(xì)一圈，但是她翹著二郎腿，一手握著幾張值日表，
一手搭在桌子上，就這么看著站著的許知水，氣場十足。許知水咽了咽口水。“這是值日表，
以后要和大家一起做值日了。”許知水接過值日表。一共有三張，
分別是平常早晨和放學(xué)后的衛(wèi)生值日，每組六個人，
按周循環(huán)；每個星期三中午大掃除的值日表，
也是六個人一組每周一次；還有就是“星星記錄員”。按學(xué)號順序，
每個學(xué)生每天登記在一本小冊子上，推薦今天獲得小星星的人，