大家紛紛投來(lái)好奇的目光。在眾人目光的引導(dǎo)下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)田野，

用他那特有的語(yǔ)腔調(diào)質(zhì)問(wèn)：“怎么回事兒？”“不小心撞到腿了。”田野忍痛起身道。

教室里一陣私語(yǔ)。林冉目光直視黑板，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。馮毅努力憋著笑，

一抬頭還是被數(shù)學(xué)老師給捕獲了。“笑什么笑！有那么好笑嗎？”數(shù)學(xué)老師不悅地說(shuō)。

馮毅忙合上嘴，裝出一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，其他人見(jiàn)狀也不敢再耳語(yǔ)了。“滴滴，滴滴，

滴滴……”一陣聲響打破了靜謐的氣氛。教室再次被攪動(dòng)了，大家竊竊私語(yǔ)，都豎起耳朵，

努力尋找聲音來(lái)源。幾秒后，馮毅才反應(yīng)過(guò)來(lái)是自己手機(jī)響了，慌得伸手在桌子里四處亂摸。

他剛握在手里，下一秒就被老師一把奪了過(guò)去，在電光火石之間，

手機(jī)已經(jīng)順著數(shù)學(xué)老師的手飛出了窗外。馮毅如夢(mèng)初醒，手懸在半空，嘴巴半張著。

一切發(fā)生得太快，大家都懵了。“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)手機(jī)！別拿它來(lái)顯擺！”數(shù)學(xué)老師漲紅了臉，

說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)完全走了樣兒。“哐啷！”又是一聲響。馮毅一腳踹開(kāi)椅子，出去了。這次，

大家完全清醒了，沒(méi)有人再發(fā)出任何響動(dòng)。馮毅憤憤不平，直接跑去校長(zhǎng)辦公室反映了情況。

手機(jī)摔在什么位置他也全然不顧了，從五樓扔出去，定然是粉身碎骨了，

況且那是他爸爸用過(guò)的舊手機(jī)，用不用無(wú)所謂，就是胸中很憋悶。告完?duì)睿?/p>

他在校園里瞎溜達(dá)了半天，直到下課才回去。馮毅的“英勇”壯舉，

贏得到了很多同學(xué)的贊賞，大家都抱著極高的期待等待后續(xù)的發(fā)展。此事，

正好讓換回原來(lái)的數(shù)學(xué)老師有了新的契機(jī)。放學(xué)后，全班被集體留下。誰(shuí)都明白是手機(jī)事件。

遺憾的是，校長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，來(lái)得只有老王，毫無(wú)疑問(wèn)，老王又是受委托來(lái)息事寧人的。

老王首先給大家再一次強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的紀(jì)律，接著把數(shù)學(xué)老師夸贊了一番。

目的就是想讓大家感受到，遇到這樣的好老師，是大家的福分。話還沒(méi)說(shuō)完，

班長(zhǎng)竟然第一個(gè)站起來(lái)質(zhì)疑了：““王老師，馮毅手機(jī)上課響了，是他的錯(cuò)。但是，...