她內向，她就幫助她慢慢走出舒適區；她心思敏感，她就不嘩精準地照見她內心的最深處。
展明朗是個依戀回避型人格患者，是摯友構筑的精神避難所擁有獨特的魅力。傾訴或許是跟親人或者伴侶，但摯友必有一席之位。這種源自特有的“安全距離”——即親密又保留了呼吸空間的關系結構，如同中國園林的漏窗既隔且透。當我們凝視人類情感譜時會發現，友情不是愛情的替代品，而是與之并行的獨立坐標。
恰巧展明朗很幸運的是遇到的摯友都以獨特的重量存在著她的人生軌跡里。
點滴打完之后，展明朗并沒有告訴親人，而是黃亦移送展明朗回的家。黃亦移送到展明朗到家樓下，剛好展父下班回來看見自家女兒擔心道：“怎么了，看起來怎么那么憔悴的？”
“亦移怎么也在的？”一臉疑惑的展夫還是想不清楚發生了什么。
黃亦移瞄了一眼展明朗爸爸滿臉問號的表情道：“叔叔好！是這樣子的小朗下午軍訓的時候暈倒了有點低血糖和紫外線過敏。現在已經打完點滴了，就是身體還是會有瘙癢。休息幾天便好了。”
展父反應過來：“原來是這樣子！”
“對了今晚你不是還要晚修嗎？我先送了你回家先，趕緊吃了飯洗了澡就去上學，不然等一下人沒有出現在學校怕老師著急。”
黃亦移嫣然一笑道：“叔叔不用擔心，我已經叫家里人幫我請了一小節課的假了。晚點回學校沒關系的。”
“這樣子啊，那我還是先送你回家吧。你到家了我才放心。”
“盛情難卻啊，那我就不客氣啦！”
“客氣啥呢，都是自家人。”
展父吆喝道：“朗朗你先上樓，我送了亦移這孩子回家先。”
展明朗莞爾一笑道：“行！記得一定幫我安全送到家！”
“你爸還用你教呢！”
展明朗搖了搖頭便上樓去了。
單女士剛從廚房出來，看見自家女兒道：“怎么今天那么晚回來？必有妖事在里面！速速道來！”
展明朗語氣帶過道：“就今天下午軍訓低血糖還有點小過敏了，沒什么大事兒。”
班主任說今晚就不用去學校了，但是要你打電話補個請假條。
單女士眉毛挑起，疑惑問道：“就這樣？”
“真的，誠不欺你；你不信你問問你老公！”
“他剛剛也在樓下，不過現在他送亦移回家了。不說了不說了，洗澡去了。”
展明朗洗完澡出來，展父也回來了。單女士也把飯做好了；飽餐一頓后，展明朗打開手機看見黃亦移發來的信息：
“阿朗，您爸爸已安全送我到家了，叔叔到家沒？”
展明朗淺笑便回信息“我爸安全到家了，今天辛苦我阿移咯【愛你】。”
“傻瓜好好照顧自己，安心在家休息。好了再回學校，反正你回學校了也軍訓不了的。”
“記住，好好休息！好好休息！好好休息！這樣的事情說三遍！”
“知道啦！你等一下上學也要注意安全哦！”
“知道，勿念我的朗朗；快去休息！”
“好！”
展明朗退出與黃亦移的聊天框，發現聯系人那里有人要“添加我為好友”；點進去一看是楊兼之后便同意了。第一句不是哈嘍也不是你好，而是展同學你現在好點了嗎？
從黃亦移再到楊兼，展明朗始終覺得在這個推崇親密關系的時代，或許我們要用不同角度的發現，這世界的每一個角落正以靜默的方式構筑著人類最珍貴的情感堡壘。
除了楊兼之外，還有一個人也申請添加好友，那就是——黃秩舂。展明朗沒有想到他會主動添加她，同時她心里也有著不太好的預感。
展明朗同意申請之后好幾條信息涌了上來。
“展同學你好！”
“很高興你同意我好友了！”
“展同學，你現在好點了嗎？”
“展同學，你是因為什么暈倒的啊？”
“我剛剛看你位置還是空的。”
“是這幾天都不來了嗎……”