用盡全力遺忘的人再次見面真的不會再心動嗎？
在文科重點班的第一天，陽光透過斑駁的樹葉，灑在嶄新的課桌上。余盈和林怡早早來到教室，找了相鄰的位置坐下。這次墨清依然坐在余盈后面，周圍的同學都是新的面孔，余盈靜靜的思考著：“在這個新的班級又會發生什么樣的故事呢？哎，只是遺憾魏茹和黎理她們沒有在這里。”旁邊的人都在興奮地交流著，忙著認識新同學，只有林怡和余盈沒有去做過多的交際，當然，墨清也不會。
墨清分班的當天沒有來，余盈以為他沒有選文科，只是騙她的，直到第二天……
陽光慵懶地灑在高二（3）班的教室，講臺上，班主任帶著溫和的笑容，向同學們介紹新轉來的學生。“同學們，今天咱們班迎來一位新同學，墨清，進來和大家打個招呼吧。”
教室門被輕輕推開，墨清邁著沉穩的步伐走進來。他身形修長，白皙的面龐透著幾分清冷，深邃的眼眸仿佛藏著星辰，高挺的鼻梁下，嘴唇微微抿著，整個人散發著一種獨特的氣質。
余盈原本正無聊地轉著手中的筆，不經意抬眼，目光瞬間被墨清吸引。兩人視線交匯的剎那，余盈的心猛地一顫，仿佛有電流劃過。墨清只是淡淡地掃了一眼，便移開了視線，可余盈卻感覺自己的臉頰滾燙起來。
“大家好，我是墨清。”簡單的自我介紹后，班主任安排墨清坐在余盈后排。當墨清經過身邊時，余盈緊張得呼吸都急促起來，她下意識地揪緊衣角，一股淡淡的洗衣液香氣鉆進鼻腔，讓她有些恍惚。
她想不到墨清這一次真的選擇了文科，她心里有點愧疚，又或是悲傷，什么情緒都有，所以情緒都在此刻涌了上來，她不懂，她不懂為什么墨清會選文，她不知道為什么心里感到陣陣不安和難受。這也意味著她逐漸快要忘記過往的悲傷。
他們三人心中既有對新環境的期待，也有著各自的小忐忑。
上課鈴響了，一位戴著黑框眼鏡、氣質儒雅的中年老師走進教室，他是他們的班主任兼語文老師李老師。李老師微笑著向大家介紹文科學習的要點和班級的規章制度，余盈聽得格外認真，余盈覺得這個老師看起來頗有學識，還很有文人風骨，于是在課上，余盈聽的津津有味，不時在筆記本上記錄著重點。墨清的目光卻時不時地落在余盈身上，看著她專注的模樣，心中滿是溫暖。林怡則在一旁偷偷地觀察著墨清和余盈，嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的笑容。
課間休息時，余盈拿出了新買的歷史資料，準備預習下節課的內容。墨清湊了過來，指著書上的一個知識點問道：“余盈，這個地方我不太理解，你能給我講講嗎？”余盈愣了一下，隨即點了點頭，耐心地給他講解起來。林怡看著兩人認真討論的樣子，調侃道：“喲，你們倆這學習氛圍，以后肯定是咱們班的學霸組合。”余盈的臉微微泛紅，墨清則笑著說：“那以后可得仰仗余盈多多幫忙了。”
林怡則在一旁偷偷地觀察著墨清和余盈，嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的笑容。
隨著時間的推移，同學們漸漸熟悉起來，班級里組織了一次小組討論活動，主題是對古代文學作品的賞析。余盈、墨清和林怡被分在了同一組。討論過程中，余盈對《紅樓夢》中人物性格的分析獨特而深刻，她的觀點引來了小組其他成員的頻頻點頭。墨清也不甘示弱，他結合時代背景，對作品的社會意義進行了深入解讀，讓大家眼前一亮。林怡則在一旁補充著各種有趣的歷史典故，為討論增添了不少趣味。這次討論讓他們在新班級里嶄露頭角，也讓余盈和墨清在學習上的默契更加深厚。
然而，平靜的學習生活偶爾也會泛起漣漪。班里有個叫蘇妍的女生，性格活潑開朗，成績也十分優秀。她對墨清產生了好感，總是找各種機會接近他。有一次，蘇妍拿著一道數學題，嬌笑著向墨清請教：“墨清，這道題我想了好久都不會，你能不能教教我呀？”墨清雖然有些無奈，但還是耐心地給她講解起來。余盈看到這一幕，心里莫名有些不舒服，她故意轉過頭去，不再看他們。
林怡察覺到了余盈的異樣，下課后，她拉著余盈到走廊上，笑著說：“怎么啦，看到墨清和別的女生說話，吃醋啦？”余盈連忙否認：“才沒有呢，我只是……只是覺得她打擾了墨清學習。”林怡看著余盈口是心非的樣子，笑得更厲害了：“你呀，就別嘴硬了，喜歡就承認唄。”余盈的臉一下子紅到了耳根，她輕輕捶了林怡一下：“你別胡說八道了，我是不會喜歡他的，我才沒有喜歡他。”
從那之后，余盈總是有意無意地關注著墨清和蘇妍的一舉一動。余盈不明白，為什么現在看到他和別的女生在一起還是會難過，“可我不想再喜歡他了，太累了，真的太累了……。”余盈眼淚都快流出來了
每當看到蘇妍靠近墨清，她心里就像有只小貓在抓撓。但墨清似乎察覺到了余盈的心思，他一直是個細心的男孩，他不會讓心愛的女孩多想。于是在之后的日子里，蘇妍每次來問題都被拒絕了，墨清不是上廁所就是有事，反正沒時間給蘇妍講題。余盈每次看到這種情景內心都感到一絲喜悅。而墨清也總喜歡在這個時候在看上余盈一眼，便驕傲的走出來教室。
不久后，學校舉辦了一場演講比賽，主題是“汗水與青春”。余盈和墨清都報名參加了。為了準備比賽，他們每天放學后都留在教室里練習。余盈精心撰寫演講稿，反復修改每一個措辭，力求表達出最真摯的情感。墨清則在演講技巧上下功夫，他對著鏡子練習表情和肢體語言，還向老師請教如何更好地把握演講節奏。
比賽那天，余盈穿著一身簡潔的連衣裙，自信地走上舞臺。她的聲音清脆悅耳，演講內容充滿了對夢想的追求和對青春的熱愛，臺下的觀眾被她深深吸引，不時爆發出熱烈的掌聲。墨清緊隨其后，他的演講風格沉穩大氣，用充滿激情的話語描繪著自己的夢想藍圖，同樣贏得了滿堂喝彩。
最終，余盈獲得了三等獎，墨清獲得了二等獎。他們站在領獎臺上，臉上洋溢著自豪的笑容。下臺后，蘇妍拿著一束花跑過來，遞給墨清：“墨清，你演講得太棒了，這束花送給你。”墨清有些尷尬地接過花，正不知道該說什么，余盈走了過來，淡淡地說：“恭喜你啊，墨清。”說完，便轉身離開了。墨清看著余盈的背影，心中有些失落，他隱隱感覺到余盈對他的態度又變得有些冷淡了。
回到班級后，墨清決定找余盈問個清楚。他把余盈叫到教室后面，認真地說：“余盈，你最近是不是有什么心事？感覺你好像一直在故意躲著我。”余盈低著頭，沉默了一會兒，才小聲說：“沒有啊，我只是……最近學習有點累。”墨清看著她，不相信地說：“你別騙我了，是不是因為蘇妍的事？你放心，我和她只是普通同學，我對她沒有任何別的想法。”余盈抬起頭，看著墨清真誠的眼神，她輕輕地點了點頭：“我知道，我平時沒有關注這些事情，我也不了解你，更不懂你。”
聽到余盈說的這句話，墨清心里像有無數把刀在割他的心臟一樣的痛，墨清看著余盈，心中滿是悲傷，他認真地說：“余盈，你怎么會不了解我呢？我們一起經歷了那么多，是不是我做錯了什么，所以你不想理我了，你還記得我以前跟你說過的嗎？我小時候身體不好，有一次，不知道因為什么事情心臟很痛很痛，我以為自己快要死掉了，當時在醫院住了很多天，醫生都不知道是什么病，但是我就是心臟很痛很痛，痛到不能呼吸，之后我一直害怕那種感覺，但是現在，我的心和當時一樣痛。”說完這句話，墨清傷心的離開了。
余盈被墨清的話弄得有些不知所措，她很緊張，她的心在飛快的跳動，但此時此刻她的心也很痛，她眼眶紅了，眼淚開始往下掉。為什么會哭呢？但眼淚就是止不住的往下流，她的心陷入了很痛苦的情緒，就像當初重度抑郁的時候一樣，怎么會？余盈開始慌張起來。余盈腦海里閃現從前和墨清的點點滴滴，從前的記憶歷久彌新，這一刻，她似乎找回了當初對墨清心動的感覺，但理智告訴她，不能再輕易陷入感情之中。她深吸一口氣，但是呼吸卻很困難，她的頭很暈，余盈用手撐著欄桿，想慢慢走動，但是她眼前閃過一陣白光之后，就再也看不到了，隨后便暈倒在了地上。
余盈暈倒的瞬間，周圍的同學都驚慌失措地圍了過來。“余盈！余盈！你怎么了？”林怡恰好從教室外回來，看到這一幕，嚇得臉色慘白，她急忙沖上前去，搖晃著余盈的身體。墨清聽到動靜，也從前面幾步沖了回來，他的心猛地一揪，焦急地推開人群，將余盈抱在懷里。
“快，叫老師！”墨清聲音帶著一絲顫抖，沖著周圍的同學喊道。幾個同學立刻跑去辦公室找老師，而林怡則在一旁焦急地抹著眼淚，嘴里不停地念叨著：“余盈，你可千萬別有事啊……”
很快，李老師匆匆趕來，他看了看昏迷的余盈，當機立斷說道：“趕緊送醫務室！”墨清抱著余盈，在老師和同學們的簇擁下，一路小跑來到醫務室。校醫迅速對余盈進行檢查，而墨清和林怡則在門外焦急地踱步等待。
“都怪我，要是我沒說那些話，余盈也不會這樣……”墨清自責地捶打著自己的腦袋，滿臉懊悔。林怡雖然也心急如焚，但還是安慰道：“墨清，你別這樣，余盈不會有事的，這不是你的錯。”然而，墨清的眼神里依舊充滿了痛苦和自責。
過了許久，醫務室的門終于打開了。校醫皺著眉頭走了出來，說道：“她應該是情緒過于激動，導致腦部供血不足才暈倒的。目前身體沒有大礙，但還是需要好好休息，最近也別讓她受太大刺激。”聽到余盈沒事，墨清和林怡懸著的心才稍稍放下。
余盈悠悠轉醒時，看到的是墨清和林怡關切的面容。她微微動了動嘴唇，輕聲說：“我……我這是怎么了？”墨清趕忙握住她的手，說道：“你暈倒了，不過現在沒事了，別怕，有我在。”余盈看著墨清，想起之前他說的那些話，心中五味雜陳。她輕輕抽回手，別過頭去說：“我沒事了，你們不用擔心。”
從醫務室回到教室后，余盈刻意和墨清保持著距離。她努力讓自己專注于學習，試圖將之前的情感波瀾拋諸腦后。但每當看到墨清的身影，她的心還是會不自覺地揪緊。她覺得自己心里明明就是喜歡墨清的，想來身體的機能早就跳過了余盈理智喜歡上了墨清，愛情好像就是沒有理智的，就是這樣平凡的一天，有一些愛就產生了。
墨清之后想起這件事情就感到很自責，他怪自己太著急，才讓余盈陷入了深深的困境中，他更加的難過，他已經無心學習，他所有的思緒都圍繞著余盈。之后的很多天里，墨清都不敢跟余盈說話。只是靜靜的看著她，而余盈也慢慢的擔心起了墨清。她開始意識到，重來一次的結果還是一樣，她還是喜歡墨清，于是她做了一個決定，她更加珍惜現在的時光，珍惜最后和墨清相處的時日，余盈心想：“這樣就很好了，只是朋友也很好，我想和他快樂的度過剩下的兩年時光，一起努力拼搏。”
日子又恢復了往日的平靜。然而，學校即將舉辦一場大型的文化節，各個班級都要準備節目。李老師決定讓余盈、墨清和林怡負責組織班級的節目編排，希望能在文化節上展現出文科重點班的風采。
余盈雖然心中仍有些糾結，但還是決定以大局為重，全身心投入到節目籌備中。他們商量后，決定表演一場以古代詩詞為主題的舞臺劇。余盈負責撰寫劇本，將經典詩詞巧妙地融入劇情之中；墨清則負責指導同學們的表演動作和臺詞發音；林怡則承擔起道具制作和服裝安排的重任。
在籌備過程中，余盈和墨清不可避免地要頻繁接觸。一開始，兩人都有些尷尬，交流時也顯得小心翼翼。但隨著工作的深入，他們逐漸找回了之前在學習上的默契。墨清會在余盈為劇本某個情節發愁時，提出新穎的想法；余盈也會在墨清指導表演遇到困難時，給出獨特的見解。
然而，就在一切看似順利的時候，麻煩卻接踵而至。蘇妍因為之前追求墨清無果，心中對余盈充滿了嫉妒。她看到余盈和墨清在文化節籌備中關系逐漸緩和，心生不滿，于是開始在暗地里搞破壞。
她先是故意弄丟了林怡辛苦制作的部分道具，導致林怡著急得差點哭出來。余盈和墨清安慰著林怡，三人一起重新制作道具。接著，蘇妍又在排練時故意搗亂，不是說錯臺詞，就是打亂表演節奏，使得排練進展十分不順利。
“蘇妍，你到底想干什么？”墨清終于忍不住，在一次排練后攔住蘇妍質問道。蘇妍卻一臉無辜地說：“我怎么了？我就是不小心嘛。你們可別冤枉我。”余盈看著蘇妍，心中明白她是故意的，但為了文化節的順利進行，她還是忍了下來，說道：“蘇妍，文化節是我們班級的大事，希望你能認真對待，別再搗亂了。”
蘇妍冷哼一聲，轉身離開了。但她并沒有就此罷休，反而想出了更過分的主意。她偷偷修改了余盈寫的劇本，將一些關鍵情節和詩詞弄得亂七八糟，還把改過的劇本發給了其他班級的同學，想要讓余盈出丑。
當余盈發現劇本被改時，距離文化節開幕只剩下兩天時間了。她看著面目全非的劇本，心急如焚，眼淚在眼眶里打轉。“這可怎么辦？兩天時間根本來不及重新寫一個劇本啊！”林怡也急得像熱鍋上的螞蟻。
墨清看著余盈絕望的樣子，心中一陣心疼。他緊緊握住余盈的手，堅定地說：“余盈，別慌，我們一起想辦法。就算只有兩天，我們也一定能完成。”余盈看著墨清堅定的眼神，心中涌起一股力量。她深吸一口氣，說：“好，我們一起努力。”
于是，三人開始了緊張的劇本重寫工作。他們白天利用課間和午休時間討論劇情，晚上則留在教室里奮筆疾書。在這個過程中，余盈和墨清的感情似乎又在不知不覺中升溫。他們相互鼓勵，相互支持，為了共同的目標全力以赴。
經過兩天兩夜的努力，新的劇本終于完成了。而且，這個劇本比之前的更加精彩，融入了更多創新的元素。同學們拿到新劇本后，立刻投入到緊張的排練中。雖然時間緊迫，但大家都充滿了信心。
文化節當天，校園里熱鬧非凡。各個班級的節目精彩紛呈，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。終于輪到文科重點班上臺表演了。余盈、墨清和同學們身著精心準備的古裝，自信地走上舞臺。
表演過程中，同學們將詩詞與劇情完美融合，精彩的表演贏得了臺下觀眾的歡呼和喝彩。余盈在臺下看著臺上的表演，心中感慨萬千。而墨清在表演時，也時不時地看向臺下的余盈，眼神中充滿了深情。
表演結束后，全場爆發出雷鳴般的掌聲。文科重點班的節目毫無懸念地獲得了一等獎。當余盈、墨清和同學們站在領獎臺上，捧著獎杯時，每個人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
然而，就在這時，意外發生了。一位評委突然提出質疑，認為文科重點班的節目涉嫌抄襲。原來，蘇妍在將改過的劇本發給其他班級同學時，有個同學覺得劇本創意不錯，稍作修改后就拿去參加了其他比賽，并且在更早的時候進行了表演。現在這個同學的節目和文科重點班的節目在劇情和詩詞運用上有諸多相似之處，導致評委最終猶豫要不要給分。