錢嘉嘉什么都不能說(shuō)，她說(shuō)的那么一句也是沒(méi)有辦法的辦法。她不想讓趙淑雅接近嚴(yán)教授，
可是她做不了助教，最有可能的就是趙淑雅來(lái)做。她想阻止，又怎么阻止呢？！
現(xiàn)在那些事都沒(méi)有發(fā)生，她根本說(shuō)不了，說(shuō)了也沒(méi)有人會(huì)相信。過(guò)了幾天，
她擔(dān)心的事還是發(fā)生了。嚴(yán)教授上課前，趙淑雅抱著一疊資料進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說(shuō)，
“大家上來(lái)領(lǐng)一下資料，馬上嚴(yán)教授的課上會(huì)用。”“淑雅，今天怎么是你來(lái)發(fā)資料呀？
”立刻就有人好奇了。趙淑雅眉開(kāi)眼笑，“我現(xiàn)在是嚴(yán)教授的助教了，
以后的資料都是我來(lái)發(fā)。”“啊？嚴(yán)教授的助教？”“之前不是說(shuō)嚴(yán)教授的助教是錢嘉嘉嗎？
”趙淑雅笑著把資料遞給她們，“那我就不知道了。嚴(yán)教授這么優(yōu)秀，
他的助教肯定也是要優(yōu)中選優(yōu)的。”趙淑雅話說(shuō)了一半，但是意思已經(jīng)很明顯了。
就是她比錢嘉嘉更優(yōu)秀唄。有人回頭打量坐在階梯教室座位上的錢嘉嘉。安安靜靜，
默默無(wú)聞，很普通的一個(gè)女孩。此刻她正安靜的低著頭寫(xiě)作業(yè)，
似乎一點(diǎn)都不關(guān)注講臺(tái)上的事。王玥上講臺(tái)拿資料，聽(tīng)見(jiàn)了她們的話。王玥板著臉，
“嘉嘉忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)空做助教。哪個(gè)同學(xué)有空就哪個(gè)同學(xué)做唄，又不是什么大不了的事。
這跟優(yōu)秀不優(yōu)秀有什么關(guān)系。”王玥的媽媽是學(xué)校老師，而且就管她們學(xué)院，
大家還是有些顧忌的。旁邊的人沒(méi)再說(shuō)話，趙淑雅把資料遞給王玥，笑著說(shuō)，“小玥，