“善！”
周秀才喝了一口茶水，壓制住激動的心情。
他完全刷新了以往對陳及冠的印象。
幾年前他去過小池村幾次，對這個幼童的印象就是長得可愛乖巧，有點(diǎn)兒小聰慧，但同時也調(diào)皮任性得緊，一點(diǎn)兒小事都能記很久。
其余的，他便沒什么印象，畢竟總共沒見過幾次。
但是現(xiàn)在，他卻覺得這孩子是個上好的讀書苗子。
說話談吐完全不像是一個八歲小兒，所思所想有很大成長，年紀(jì)輕輕便有自己的思想。
這很難得。
加上故人之子這個濾鏡，很難讓他不升起好感。
他贊賞看著陳及冠，話若春風(fēng)拂面，“冠哥兒，不知啟蒙書物讀到哪一本了。”
這算是認(rèn)可了陳及冠，已然有了將他收為學(xué)子的打算，開始探究他的學(xué)問基礎(chǔ)。
“《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，《弟子規(guī)》，《千家詩》，均已熟記。”
秀才爹對他的學(xué)問方面抓得很緊，自從兩歲會說話以后，便開始對他啟蒙，這些書籍全都學(xué)過。
加上這段時間的溫習(xí)，以及前世知識的融合，區(qū)區(qū)啟蒙書物的確不在話下。
周秀才認(rèn)可點(diǎn)頭，“《三字經(jīng)》背誦于我耳。”
陳及冠挺直腰背，字正腔圓的官話脫口而出，“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處......”
等背了差不多一半以后，周秀才這才伸手打住，問道：“昔孟母，擇鄰處，何解？”
光會背誦是沒用的，要深入理解每一處意思才行。
“意思是孟子的母親為了給孟子提供良好的環(huán)境，搬了三次家，這句話告訴我們近朱者赤近墨者黑，需要選擇良師益友，不可濫交狐朋狗友。”
周秀才眼睛一亮，哪怕是他學(xué)堂里的學(xué)子，能夠說出前半句話就已經(jīng)很不錯了。
但是冠哥兒居然能夠舉一反三，延伸出自己的理解，說出啟示意義。
他撫摸了一下自己的美髯，繼續(xù)問道：“《千字文》中，金生麗水，玉出昆侖，何解？”
陳及冠略微思索，答道：“黃金是在麗水這個地方產(chǎn)出的，玉石是在昆侖這個地方產(chǎn)出的。”
“這句話的應(yīng)當(dāng)是想告訴我們，各個地方的風(fēng)俗人情不同，各有各的特性。”
周秀才點(diǎn)頭，“不錯，最后一個問題，讀完《弟子規(guī)》，你有何感悟。”
這不是對單獨(dú)一句話進(jìn)行理解，而是擴(kuò)大到整本書。
陳及冠沉吟兩三息，聲音不快不慢，“回先生，《弟子規(guī)》在教導(dǎo)小子，在家里要孝敬父母，尊重兄長。”
“在外要謙虛內(nèi)斂，善待他人，謹(jǐn)記君子慎獨(dú)。”
“在此的基礎(chǔ)上，還要日夜學(xué)習(xí)，感懷師恩，不得松懈。”
周秀才撫掌，感嘆道：“青云兄當(dāng)真是生養(yǎng)了個好兒子。”
陳及冠低頭，“先生過獎。”
周秀才見他不驕不躁，更是滿意，“冠哥兒，我欲收你為關(guān)門弟子，你可愿意？”
陳及冠愣了一下，當(dāng)即執(zhí)了一個弟子禮，“小子不勝榮幸。”
周秀才哈哈大笑，“束脩六禮可帶來了？”
陳大山連忙道：“帶來了帶來了。”
周秀才朝許伯使了一個眼神，后者立馬輕步走了出來。
等他回到堂屋，已經(jīng)端了一盆清水，拿著一支毛筆，一盤朱砂，一個畫軸。
周秀才站起身，朗聲道：“大景王朝乙巳蛇年，戊寅月，癸卯日，吾周禮平欲收陳及冠為關(guān)門弟子，請圣人蒞臨見證。”
說著，將畫軸打開，里面是一個孔圣人的畫像。
頭戴青色方巾，面容寬大，露出兩顆牙齒，雙手交叉抱于胸前，身體前傾，一副很謙和的樣子。
這便是文道圣人，孔仲尼，當(dāng)這幅畫像展開的時候，氣氛一下變得莊嚴(yán)肅穆。
周秀才來到陳及冠面前，親手給他整理長袍和方巾，面容嚴(yán)肅，聲音鏗鏘有力，“第一禮，當(dāng)正衣冠，以示求學(xué)之心真誠。”
陳及冠低頭，表示自己的尊敬之色。
整理好衣冠，周禮平拿著他的雙手放在銅盆里，正反各洗一次，用毛巾擦拭干凈。
“第二禮，盥洗禮，凈手凈心，去除雜念。”
“第三禮，為叩首禮。”
一旁的許伯正想提醒，卻見陳及冠已經(jīng)撩起衣袍，跪在了地上，認(rèn)真三跪九叩。
周禮平坦然受了這一禮，親手將他扶起來。
隨后拿起毛筆，蘸上朱砂，在他眉心處點(diǎn)了一顆紅痣。
“拜師第四禮，朱砂啟智，開啟慧根，文氣聚來。”
陳及冠只是感覺額頭有些清涼，其余的倒是沒感覺到，畢竟這只是一個儀式。
“第五禮，贈拜師禮。”
陳及冠從姐夫手中接過六禮，恭恭敬敬遞過去。
周禮平一一接過。
“最后一禮，吉時獻(xiàn)茶。”
陳及冠接過許伯遞過來的茶水，雙手端著，低著頭，小步上前，聲音哽咽中不失尊敬：“夫子，請用茶。”
這時候就可以改口，不再稱呼先生，而是稱呼夫子。
周禮平皺眉，戒尺不輕不重敲在桌面上，發(fā)出啪的一聲。
“冠哥兒，你該稱呼我為老師，你乃為師的關(guān)門弟子。”
陳及冠這才反應(yīng)過來，普通學(xué)子與關(guān)門弟子之間有云泥般的差別。
普通學(xué)子只是有一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，但關(guān)門弟子卻可以繼承老師的所有衣缽，關(guān)系可以比之父子。
他連忙道：“老師，請用茶。”
周禮平滿意接過，輕輕嘬了一口，然后欣慰看著他，拿出一本書籍，上面寫著《九章算術(shù)》。
“你父親想必給你留了不少書籍，今日將《九章算術(shù)》贈予你，要你知曉，讀書不止經(jīng)史子集，天文地理同樣不可或缺。”
擁有前世記憶的陳及冠自然懂得這個道理，感激接過，“弟子定銘記于心。”
周禮平開懷大笑，吩咐許伯：“去備上一桌飯菜，今日當(dāng)浮一大白。”
許伯應(yīng)聲退下，周秀才則親昵的來到陳及冠身邊，一邊回憶往事，一邊打探他的學(xué)問程度，好制定教學(xué)計(jì)劃。
越探究越是驚喜，冠哥兒不僅學(xué)完了啟蒙書物，連《論語》也自學(xué)了一部分，而且理解程度不低......