趙樓與諸葛亮在山上住了3日后，司馬徽一臉喜色的從襄陽城趕了回來。
見到諸葛亮就拉著他說“好徒兒，為師下山為你尋了一個好姑娘，你且在襄陽住下，先不要出去游歷了。”
諸葛亮尷尬一笑，也只能點頭稱謝。
諸葛亮又和司馬徽說起趙樓入學的事情。
司馬徽哈哈一笑：“當日突然想起好友黃承彥有一才女待字閨中，就立馬下山去了。
倒是讓你那好徒兒久候了，只是不知你這徒兒資質如何啊？走走走，快帶老夫前去看看“
原來3月中旬，諸葛亮就已經送信給司馬徽說明了情況。
司馬徽當時感慨這孩子的身世與諸葛亮年少時頗為相似，怕他只是因為動了惻隱之心勉強為之。
收徒授業乃是人生大事，豈可兒戲，于是寫信勸諸葛亮不要輕易決斷。
諸葛亮與趙樓接觸最多，平時一起勞作生活，也是在細細觀察考量，趙樓吃苦耐勞任勞任怨，寄人籬下但也不卑不亢，為人處世進退有度，時常讓諸葛亮想起年幼時的自己。
再加上趙樓成熟穩重，偶有孩童心性，倒也顯得聰明活潑。諸葛亮自覺識人能力不差，就算趙樓小時了了，但只要為人正直，諸葛亮也要給他謀劃一番前程。
諸葛亮去后院將趙樓帶到了中院東廂，一路上又是一番叮囑。
來到中院時，見到幾個休沐回來的學子，正盯著趙樓和諸葛亮好奇的觀望。諸葛亮先去稟報，趙樓則規規矩矩的站在門口等候，隱隱聽到諸葛亮與司馬徽交談的聲音。
一個時辰過后，趙樓依然筆直的站在門口，眼觀鼻鼻觀心，絲毫不理會圍觀學子的嬉鬧。
心里倒也沒有因為等的太久而感到不耐煩，想到上一世大學剛入學的9月份，站軍姿時紋絲不動，足足在太陽底下暴曬半個月，那才叫一個慘啊，軍訓完感覺像是去了一趟非洲。
又是一盞茶的功夫，忽然聽到諸葛亮喚自己進去。趙樓稍微整理下衣袍，穩了穩心神走進門去。
進門之后，只見一白須老者跪坐堂前正中，面前一條案幾上正擺著前幾日諸葛亮和趙樓帶來的束脩。
諸葛亮正跪坐在左手邊第一個蒲團上，示意趙樓右手邊就坐。
趙樓拱手對司馬徽和諸葛亮先后行李后，坐在了右手邊的蒲團上。
待趙樓坐定，司馬徽方才悠悠開口道：“還算不錯，心性頗佳。”
諸葛亮聞言點頭贊同。
“不知趙小友可曾讀過什么書？”
司馬徽面容和煦，語言渾厚聞，聽起來有點類似舌尖上的中國里的著名配音，讓人倍感親切。
趙樓拱手一揖道：“有勞老先生相問，年幼時家父教導在下讀過幾年論語，近來在諸葛先生教導下讀左傳。”
司馬徽老先生聞言微微點頭：“既如此，老朽倒要考校你一番了。”
趙樓聞言倒也不慌，朗聲答道：“能得老先生賜教，小子榮幸之至。”
諸葛亮倒是沒想到自己師父會有這么一出，只能微笑搖頭不言了。
東廂門外傳出了幾聲輕微的驚呼，考試可是學生最頭疼的事了。一陣窸窣聲音后，門口兩側躲在墻壁后面圍觀的學子又多了起來。
趙樓聽到考試倒也不慌，自己后世從入學后和步入社會，大大小小的考試，不知經歷了幾千場了。只是不知道這個時代的考試題目會怎么出。
考校開始后，先是讓趙樓背一段《論語泰伯》里的章節。趙樓背誦到“興于詩，立于禮，成于樂。民可使由之，不可使知之” 時，司馬徽抬手示意趙樓停下，讓其解釋一下這句話的意思。
趙樓頓時感覺一陣頭大，這句話在后世也是爭議不斷，不斷被人拿出來當做批判孔子愚民的罪證。但是放在這個時代，孔子地位頗高，是斷然不可說這種極端的話來的。
趙樓沉吟片刻，覺得還是按照主流思想，稍微加點自己理解來回復。
于是抬頭朗聲道：“小子以為這句話是說，詩、禮、樂這些書籍知識，都是用來教育人啟蒙、成長，完善自己思想認識的東西。
第二句的意思是百姓只需遵循禮法規范行事，無需深度理解背后原因，小子認為孔夫子主張有教無類仁義愛民，應該也有感嘆民智難開之意。”
諸葛亮、司馬徽聽完后，頗為滿意的點了點頭。略一思索，給出了第二道題。既然說到詩禮樂，便讓趙樓作詩一首。
諸葛亮驚訝地看向師父，作詩可不是人人都行的，自己搜腸刮肚一番，也能拼湊幾句還算完整符合韻律的拙作。
但是要寫的出彩，那可是極其考驗天賦眼界學識這些綜合能力的。
自己在此道都不敢有所涉獵，怎么能為難一個孩童呢。
趙樓也是訝然，自己這兩世為人，打油詩倒是創作不少，但是都是難登大雅之堂的低俗作品，好在后世背過的詩，目前仍然記得不少。
看來自己也免不了那些俗套抄襲別人詩操作了。至于選擇哪一首既能符合自己目前的年齡認知，又不顯得過于驚世駭俗。
只是趙樓卻忘了，凡是能那些在后世流傳，且人人耳熟能詳的詩，必然是經典之作了。
看到趙樓陷入沉思，諸葛亮也感到一絲緊張，向自己的師父投去求救的目光，司馬徽依然目光炯炯不為所動，靜等趙樓接下來的應對。
過了半個小時后，趙樓終于確定好了，心里默念駱賓王對不起了，誰料到小子我一個后世人，先是背了你的詩，又穿越到你出生前的時代來了。
下定決心后，抬頭道：“有了，小子在前往襄陽求學的路上，看到河面一群游泳的白鵝，當時覺得風景獨特，默默記在心里，今日靈感爆發，作一首《詠鵝》供兩位先生品鑒！”
“鵝，鵝，鵝，曲靖向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
一首詠鵝念完，諸葛亮和司馬徽都是愣在原地。
門外的窸窣聲也是頓時安靜下來片刻，齊齊一陣驚呼，這個少年竟然真的可以作詩？
幾個八九歲模樣的孩童面露欣喜，只覺得這詩朗朗上口甚是好玩。
幾個年齡稍長十二三歲模樣的少年，倒是滿臉不可置信，他們求學幾年竟比不上眼前這個還沒入門的孩童？
臉色變幻不定，有人羞愧，有人佩服，自然少不了有人嫉妒了。
本以為考試到此為止了，卻又聽得司馬徽說：“小友確實不錯，難怪孔明對你這么愛護照拂。只老朽這里還有一題，不論能否答對，今日便都是已經通過入學測試了。”
“老先生請講，小子定當盡力作答。”
隨著司馬徽念完第三題的題目：有大軍2萬士卒5000馬匹，軍中糧倉儲存糧草20萬石，一名士卒日食1斤，戰馬日食5斤，后方運糧隊每日可補給800石，作戰10十日后，軍中余糧幾何？
這不是后世小學生做的應用題嗎？雖然不是雞兔同籠這個老題爛梗，卻也與后世做過的，進水管放水，出水管排水，多久可以裝滿池子的問題差不多。
只是把水池換成了軍隊糧倉，進水變成了輜重補給，出水換成了人吃馬嚼。
唯一頭疼的是，單位不一致，一石古代等于120斤，在腦袋里換算一番，一頓加減乘除后，終于得出答案。
正準備給出答案，卻見司馬徽先生起身離開，示意要去入廁。
此時諸葛亮本欲開口說話，轉念一想著實不好插手，便也起身出去了。
趙樓在堂中安坐，門口幾位少年正抓耳撓腮口中喃喃，甚至有人在院中地面開始寫寫畫畫，看來也是在計算這道題目。
院中少年們一邊計算一邊交流，等他們停下動作后，只見一位俏皮少女探頭進來，笑著問道：“看你的樣子應該是不會做了，我知道答案，用不用我告訴你啊？”趙樓只是默默搖頭，笑而不答。
兩位先生咳嗽一聲，從后門進入堂內。門口少女聽到響動，朝趙樓做了個鬼臉，扭頭跑遠了。
從兩位先生離開到回來，整整過去了1個時辰，趙樓暗暗腹誹；終于回來了，再不回來我就要去入廁了！
司馬徽爽朗一笑：“小子可是計算出來了嗎，還是準備放棄作答？”趙樓抬頭：“小子計算完畢，十日之后軍中余糧是23450石。”
“好好好，果然是青年才俊，孔明你收了個好徒弟啊！”司馬徽起身撫掌大笑，甚是滿意。
“老朽創建此山莊十數余年，答出此題的青年才俊也不超過雙手之數，你們師徒也是都在其中啊。明天開始便一起來上課吧”
“多謝師公，多謝師父”， 趙樓聞言立馬跪地行禮。數日來，懸在心里的石頭終于落地。
諸葛亮上前扶起趙樓道：“好徒兒，其實無論考校結果如何，你師公都會收留你的，你就安心在此求學，為師近日要去隆中一趟，等在隆中安排妥當，再來看你”
隆中？莫不是隆中對的隆中？趙樓面色不動，只是乖巧點頭。
晚上吃飯倒是所有學生一起在齋堂就餐，唯有師父師公在中院西廂用餐。
趙樓端著飯碗正想隨意坐下，就聽見一個銀鈴般悅耳的聲音喊道：“喂，這邊，這邊”。趙樓循聲望去，原來是考試時那個調皮少女，此刻正在沖自己招手呼喊。
趙樓抿嘴一笑，端著飯碗走了過去。剛一坐下，少女便拋出一連串的問題來。
趙樓憨憨一笑道：“食不言，寢不語，吃完再說吧”
剛說完，旁邊12歲左右的少年一聲冷哼“裝模作樣！”
少年旁邊一群相熟的朋友哈哈哈大笑了起來。趙樓不予理睬，倒是身邊少女氣鼓鼓的瞪了他們一眼，又引來他們一陣白眼回應。
剛一吃完飯，就被少女拉著一路小跑，在勤學堂門前的石階上坐下閑聊起來。
互通姓名認識后，少女崇拜的看著趙樓：“樓哥哥，你怎么這般厲害，那首大鵝的詩好聽，最后那道算術題，他們幾個人一起解了1個時辰才算出來。
月兒不喜歡算術，月兒很笨，總是被先生責罰”。
趙樓聽完淡淡一笑：“算術也是有技巧的，等我有空教你一下，保證你也和我一樣算的又快又準”
只見孫月立馬跳了起來：“太好了，我的劍法很厲害的，要不我教你練劍吧”
說完拿起一根掉落的樹枝，在趙樓面前揮舞比劃起來，動作雖然稚嫩，卻也顯得頗有章法。
趙樓一臉驚詫，一個小姑娘家的，竟然能來山莊學習，而且還會一些功夫的樣子，看來家境應該不一般。腦海里翻找完所有記憶，也不記得歷史上有這么一號人物。
孫月又領著趙樓在山莊內走了一圈，詳細介紹了上課、吃飯、休沐時間后，便各自回屋休息了。
這一夜，是趙樓穿越以來睡得最香的一夜。趙樓沉睡中，好似做了一個夢，夢到一顆明亮的星星，恍然間從地面飛躍升起，生生的嵌在了漆黑又群星璀璨的夜空中。