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看到彈幕的內(nèi)容，心中趕緊逃離的念想也越來(lái)越強(qiáng)烈。
可剛打開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的閃光燈險(xiǎn)些讓我緩不過(guò)神。
“柳佳音同學(xué)，有人說(shuō)你在考場(chǎng)作弊，這件事情是真的嗎？”
“柳佳音同學(xué)，你考試的時(shí)候去上了一次廁所，花了五分鐘。這五分鐘里，你是不是趁機(jī)作弊了？”
一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題向我接踵而來(lái)。
我腦中一陣混沌，想要開(kāi)口，嘴巴卻不聽(tīng)使喚，怎么也張不開(kāi)。
記者們的語(yǔ)氣從剛開(kāi)始的禮貌詢(xún)問(wèn)，變成焦急不耐煩，甚至開(kāi)始質(zhì)問(wèn)。
“柳佳音同學(xué)，請(qǐng)你正面回應(yīng)我的問(wèn)題好嗎？”
“柳佳音同學(xué)，難道你不覺(jué)得自己卑劣無(wú)恥嗎？”
記者隨口污蔑的話(huà)，在情緒的烘托下，煽動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人。
吃瓜群眾們都興奮地圍在旁邊，甚至開(kāi)始了豐富的聯(lián)想。
“天吶，我就覺(jué)得像她這樣的人，怎么能考出這樣的成績(jī)？”
“怎么不能，為達(dá)目的，不擇手段不就行了嗎？”
同班的張楠甚至站出來(lái)，指著我的鼻子自詡正義，向眾人呼吁：“高考是人生中的大考！這關(guān)系了一個(gè)人的一輩子！要是柳佳音同學(xué)通過(guò)作弊得到了省狀元，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么不公平的事情！必須嚴(yán)查！給我們大家一個(gè)交代！”
在場(chǎng)的眾人紛紛附和。
“必須查清楚！”
眼看事情越鬧越大，憎恨我的目光也越來(lái)越多。
可為了這個(gè)家習(xí)慣逆來(lái)順受的我，甚至不知道該怎么反駁。
校長(zhǎng)先反應(yīng)過(guò)來(lái)，出面澄清道：“柳佳音同學(xué)的成績(jī)絕對(duì)真實(shí)可靠！考試過(guò)程都有錄音錄像，學(xué)校也嚴(yán)格按照要求進(jìn)行監(jiān)考，絕對(duì)不可能作弊！”
教導(dǎo)主任也趕緊接話(huà)：“柳佳音同學(xué)平時(shí)就成績(jī)優(yōu)異，每次考試都能排在全校前三，排在第一的次數(shù)也是全校同學(xué)里最多的。她完全能靠自己考到第一名，根本用不著作弊！”
我不會(huì)傻傻以為，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任實(shí)在幫我。
只是學(xué)校好不容易出現(xiàn)一個(gè)高考狀元，如果有考試作弊的錯(cuò)漏，不僅我的名聲掃地，學(xué)校更是會(huì)被釘在恥辱柱上。
有校長(zhǎng)出面澄清，雖有一定可信度，但仍有人暗自猜測(cè)。
那個(gè)站出來(lái)呼吁的張楠，憋紅了臉想要說(shuō)些什么，大概是沒(méi)能站在道德的制高點(diǎn)，只能恨恨地盯著我。
我才想起來(lái)，他原本是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，每天起早貪黑地學(xué)習(xí)，甚至因太過(guò)努力暈倒在教室。
在全校出名。
老師讓我們學(xué)習(xí)他的刻苦。
但不知道為什么，他明明那么努力，成績(jī)就是沒(méi)辦法提高，一直保持在中游。
人群安靜了一瞬，有人小聲哽咽。
卻又剛好能讓現(xiàn)場(chǎng)的人全都聽(tīng)到——
“原來(lái)這就是被父母疼愛(ài)的生活，如果我沒(méi)有被弄錯(cuò)，或許站在那里的會(huì)是我……”