帶著濃重的地方口音。詩(shī)琪推開(kāi)門，五雙眼睛齊刷刷看向她。教室里擺著五張課桌，

分別標(biāo)著一年級(jí)到五年級(jí)的字樣，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)學(xué)生。“老師好！” 五個(gè)孩子站起來(lái)，

聲音清脆。詩(shī)琪注意到，他們的穿著各不相同：一年級(jí)的小女孩穿著碎花布裙，

二年級(jí)的男孩穿著藍(lán)布中山裝，三年級(jí)的女生居然穿著一件褪色的紅棉襖，

四年級(jí)和五年級(jí)的兩個(gè)男生則穿著運(yùn)動(dòng)服，款式至少是十年前的。“同學(xué)們好。

” 詩(shī)琪放下行李，微笑著說(shuō)，“我是你們的新老師，林詩(shī)琪。以后咱們就一起學(xué)習(xí)啦。

”簡(jiǎn)單介紹后，詩(shī)琪開(kāi)始整理辦公室。說(shuō)是辦公室，不過(guò)是教室隔壁的一間小屋，

里面一張課桌、一把木椅，墻上掛著一個(gè)掉了漆的黑板。她彎腰打開(kāi)課桌抽屜，

突然摸到一個(gè)硬物，掏出來(lái)一看，竟是一枚青銅鑰匙。鑰匙上刻著一些奇怪的符號(hào)，

像是文字，又像是圖案，在夕陽(yáng)的余暉下泛著古樸的光澤。指尖剛觸到鑰匙，

詩(shī)琪只覺(jué)一陣眩暈，眼前閃過(guò)一幅畫面：一位身著華麗回鶻服飾的女子騎在馬上，

身后跟著一群穿著盔甲的士兵，馬蹄揚(yáng)起塵土，漸漸消失在漫天黃沙中。她猛地?fù)u搖頭，

畫面消失了，手里的鑰匙卻還在發(fā)燙。“叮 ——” 手機(jī)突然響起提示音，詩(shī)琪掏出手機(jī)，

屏幕上竟跳出一個(gè)從未安裝過(guò)的 APP，名字是 “汗庭教育系統(tǒng)”。她剛想點(diǎn)擊關(guān)閉，

界面卻自動(dòng)跳轉(zhuǎn)，一行血紅色的字赫然映入眼簾：“檢測(cè)到唯一繼承人血脈，

啟動(dòng)文明傳承任務(wù)。倒計(jì)時(shí)：72:00:00。”詩(shī)琪瞪大了眼睛，手指顫抖著想要退出，

卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)完全不受控制，屏幕上不斷閃爍著各種看不懂的符號(hào)。與此同時(shí)，

窗外的天色突然暗了下來(lái)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得教室的窗戶 “哐當(dāng)” 作響。

她急忙走到窗前，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山巒在暮色中若隱若現(xiàn)，仿佛有什么東西在暗處窺視著她。

回頭再看手機(jī)，界面已經(jīng)恢復(fù)正常，那個(gè)奇怪的 APP 也不見(jiàn)了蹤影。詩(shī)琪深吸一口氣，

告訴自己一定是太累了，產(chǎn)生...