清晨的操場(chǎng)上，迷彩方陣整齊排列，林宇穿著寬大得有些不合身的軍訓(xùn)服站在隊(duì)列里，

單薄的肩膀撐不起筆挺的肩線，袖口垂下的布料幾乎蓋住了手背。

他的身形在一眾身姿挺拔的同學(xué)中顯得格外瘦弱，卻像株倔強(qiáng)生長(zhǎng)的野草，

腰桿始終挺得筆直。“立正！稍息！” 教官的口令聲響起，

林宇抬腿、落腳的動(dòng)作利落干脆，汗水順著他棱角分明的下頜線滑落，滴在發(fā)燙的迷彩服上。

隔壁方陣中，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭，目光瞬間被林宇吸引。

她注意到這個(gè)男生雖然身形瘦弱，眼神卻像淬了火般堅(jiān)毅，每次踢正步時(shí)，即便雙腿顫抖，

也會(huì)咬著牙將腳踢到最高處。休息時(shí)，林宇獨(dú)自坐在樹(shù)蔭邊緣，

從口袋里掏出皺巴巴的筆記本記錄知識(shí)點(diǎn)。女孩捧著水壺猶豫片刻，

最終還是鼓起勇氣走過(guò)去：“同學(xué)，要喝水嗎？” 林宇抬起頭，

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在女孩清秀的臉上，他有些局促地?cái)[擺手：“謝謝，不用了。

” 女孩看著他本子上密密麻麻的筆記，好奇地問(wèn)：“你在學(xué)什么？”“復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，

” 林宇聲音很輕，“想提前預(yù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。” 女孩眼中閃過(guò)一絲驚訝與欣賞，“我叫蘇雪，

中文系的以后有問(wèn)題可以一起討論。”結(jié)訓(xùn)典禮上，李培根校長(zhǎng)看著隊(duì)列中身姿挺拔的林宇，

轉(zhuǎn)頭對(duì)身旁的老師感慨：“這孩子身上有股不服輸?shù)膭艃海瑢?lái)必成大器。