我綁定了一個(gè)反霸凌系統(tǒng)。任務(wù)是讓施暴者收到法律的制裁。原主陳頌?zāi)暌淹４丝蹋?/p>
我坐在教室里，看著自己一雙肉乎乎的手，正被人用紅筆在手背上畫(huà)了一只豬。
1「看什么看，死胖子！」一袋薯片「啪」地砸在我頭上，碎屑落了我一身。是李思思，
霸凌陳頌?zāi)甑闹鞣浮Ｋ砗蟾鴰讉€(gè)女生，笑得花枝亂顫。以往的陳頌?zāi)辏粫?huì)瑟縮著道歉。
但我不是她。我慢慢站起來(lái)，抓起桌上那袋薯片，在李思思錯(cuò)愕的目光中，猛地撕開(kāi)，
然后劈頭蓋臉全倒在了她剛做好的精致發(fā)型上。「你瘋了？！」李思思尖叫。
「不好意思呀～手滑。」我學(xué)著她記憶中的語(yǔ)氣，眼神冰冷。教室里死一般寂靜，
所有人都驚呆了。李思思?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，抬手就要打我。我毫不猶豫地抓住她的手腕。
「你……你敢碰我？」她不敢置信。「不只敢碰，」我湊近她耳邊，聲音低得只有她能聽(tīng)見(jiàn)，
「我還敢弄死你。」李思思臉色瞬間慘白。我松開(kāi)她，拍拍手上的薯片屑，轉(zhuǎn)身回到座位。
整個(gè)教室沸騰，所有人都在竊竊私語(yǔ)。「她完蛋了。」「好戲要開(kāi)始了。」都在幸災(zāi)樂(lè)禍。
2不出所料，十分鐘后，李思思帶著兩個(gè)男生堵在了教室門(mén)口。「陳頌?zāi)辏憬o我出來(lái)！」
我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)整理那些被撕爛的課本。「聾了？」一個(gè)男生走過(guò)來(lái)，
一把掀翻我的桌子。課本嘩啦散落一地，我終于抬起頭，看著那張熟悉又陌生的臉——張偉，
李思思的跟班，陳頌?zāi)暧洃浿凶類(lèi)?ài)動(dòng)手的那個(gè)。「張偉，」我站起來(lái)，比他矮了半個(gè)頭，
但氣勢(shì)絲毫不弱，「你確定要在教室里動(dòng)手？」他愣了一下，顯然沒(méi)想到我會(huì)這么冷靜。
「怎么，怕了？」李思思從后面推了他一把，「就這個(gè)死胖子，你還怕她？」
張偉被激得面子掛不住，抬手就要朝我臉上扇來(lái)。我裝作害怕地往李思思的方向沖去。「嘭！
」頭撞鼻子的聲音響徹整條走廊。李思思被我撞倒在地，鼻孔瞬間噴涌出血。
在她起來(lái)之前又補(bǔ)了一腳。「都干嘛呢！」班主任的怒吼傳來(lái)。下一秒，我就直接撞向門(mén)框，
瞬間癱倒在地。教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。「出事了！陳頌?zāi)陼灹耍 埂咐蠋煟蠋煟 ?/p>
李思思慌了：「我……我們什么都沒(méi)做，是她自己撞的！」五分鐘后，我被抬到了醫(yī)務(wù)室。
「年年，年年你醒醒！」我緩緩睜開(kāi)眼，故作虛弱地說(shuō)：「劉老師…我頭好疼…」「沒(méi)事了，
沒(méi)事了，」劉老師紅著眼圈，「醫(yī)生說(shuō)是輕微腦震蕩，沒(méi)有大礙。」
我抓住她的手：「劉老師，我……我不想上學(xué)了。」「為什么？」她明知故問(wèn)。
「因?yàn)樗麄冇珠_(kāi)始了，」我哽咽著，「李思思說(shuō)我是肥豬，張偉打我，我真的受不了了……」
劉老師的臉色越來(lái)越難看：「年年，你告訴老師，他們平時(shí)是怎么欺負(fù)你的？」
我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著陳頌?zāi)暧洃浿械姆N種遭遇，每說(shuō)一件，劉老師的拳頭就握得更緊一分。
「劉老師，」我突然抓住她的袖子，「我真的不想讀了。」「不行！」劉老師激動(dòng)地站起來(lái)，
「年年，你不能因?yàn)樗麄兙头艞壸约旱膶W(xué)業(yè)！這件事老師一定會(huì)處理的！」
「可是…可是李思思說(shuō)她爸是教育局的...」劉老師愣住了。我看著她臉上的猶豫，
心里有一絲的荒涼。果然，連陳頌?zāi)曜钚湃蔚睦蠋煟诼?tīng)到「教育局」三個(gè)字時(shí)，也會(huì)退縮。
「年年，你先好好休息，這件事……老師再想想辦法。」3第二天，我剛走進(jìn)教室，
就感覺(jué)到了異樣的氣氛。所有人的目光時(shí)不時(shí)朝我這邊飄來(lái)，充滿(mǎn)了好奇和恐懼。
李思思坐在后排，臉色陰沉得能滴出水來(lái)。她身邊的小跟班們也都垂頭喪氣，
顯然被昨天的事嚇到了。我裝作什么都沒(méi)發(fā)生，安靜地坐在自己位置上。「同學(xué)們，
今天我們班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生。」班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，身后跟著一個(gè)男生。
那男生大概一米七五的個(gè)頭，白凈的臉龐。他掃了一眼教室，目光在我身上停頓了幾秒。
「我叫祁云，請(qǐng)大家多多指教。」祁云！陳頌?zāi)瓿踔袝r(shí)的同桌，
那個(gè)在她被造黃謠時(shí)選擇轉(zhuǎn)學(xué)的少年。初中時(shí)，
有人賭咒發(fā)誓說(shuō)看到了陳頌?zāi)旰推钤圃谀袔瞿欠N事情……這個(gè)謠言像病毒一樣擴(kuò)散。
由于祁云的轉(zhuǎn)學(xué)，陳頌?zāi)瓯挥肋h(yuǎn)地釘在了恥辱柱上。我扯出個(gè)冷笑——真是冤家路窄。
「老師，能不能讓祁云和我坐一桌。」祁云朝我走來(lái)，腳步有些猶豫。他坐下后，
側(cè)頭看了我一眼，張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，最終還是閉上了。下課后，
祁云終于開(kāi)口了：「陳頌?zāi)辏镁貌灰?jiàn)。」「怎么，想我？」我冷笑一聲，
指尖指了指他的屁股，「送你的見(jiàn)面禮，喜歡嗎？」我等著他跳起來(lái)罵人，
甚至想好了用課本砸他臉的角度。「該的。」他低聲說(shuō)，說(shuō)完他就起身了。
我條件反射后退半步，卻見(jiàn)他掏出包濕巾，蹲下身去擦凳子。藍(lán)墨水滲進(jìn)木紋路，
他指尖蹭得發(fā)紅。「知道就好。」說(shuō)完，我頭也不回地走出了教室。
身后傳來(lái)祁云的聲音：「年年，我有苦衷的，當(dāng)時(shí)我……」我沒(méi)有回頭。解釋不重要，
重要的是他就是那么做了。4中午放學(xué)，我剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。
陳母站在校門(mén)口，臉色焦慮。「年年，你怎么能那樣對(duì)李思思？人家媽媽都打電話(huà)來(lái)了！」
我停下腳步，看著這個(gè)在陳頌?zāi)暧洃浿锌偸瞧蛲馊说呐恕！笅專(zhuān)?/p>
你是說(shuō)我往她頭上倒薯片的事？」「就是這件事！」陳母激動(dòng)起來(lái)，
「人家李思思什么家庭條件，你什么家庭條件？你這樣做，讓人家怎么想我們？」
我感到一陣荒謬：「媽?zhuān)扔檬砥椅业摹！埂改怯衷趺礃樱磕悴粫?huì)忍一忍？」
陳母恨鐵不成鋼，「你看看你現(xiàn)在的樣子，又胖又笨，人家不欺負(fù)你欺負(fù)誰(shuí)？」
這句話(huà)像一把刀子插進(jìn)我心里。
我能感受到這具身體對(duì)這句話(huà)的條件反射——顫抖、絕望、想要蜷縮起來(lái)。被外人欺負(fù)，
回家還要被最親近的人責(zé)怪。難怪原主遇事不反抗。「媽?zhuān)刮疑钗豢跉猓?/p>
「如果有一天我死了，你會(huì)后悔說(shuō)這些話(huà)嗎？」陳母愣了一下，
隨即更加生氣：「你這孩子怎么說(shuō)話(huà)呢？好好的說(shuō)什么死不死的！」「因?yàn)槲艺娴南脒^(guò)死，」
我平靜地說(shuō)，「被李思思他們欺負(fù)的時(shí)候，被全班同學(xué)孤立的時(shí)候，
回家還要聽(tīng)你說(shuō)我活該的時(shí)候。」陳母的臉色變了：「年年，你……」「媽?zhuān)覇?wèn)你，
如果李思思打我，你會(huì)幫我嗎？」「這…這怎么能打架呢？有話(huà)好好說(shuō)…」
「如果她撕爛我的課本呢？」「課本撕了可以再買(mǎi)……」
「如果她拍我的照片發(fā)到網(wǎng)上羞辱我呢？」陳母沉默了。我看著她，心如死灰：「媽?zhuān)?/p>
你從來(lái)沒(méi)有站在我這邊過(guò)，對(duì)嗎？」「年年，媽媽也是為了你好，你看你現(xiàn)在這個(gè)樣子……」
「我什么樣子？」我打斷她，「我胖所以活該被欺負(fù)？我成績(jī)不好所以活該被羞辱？
我性格內(nèi)向所以活該被孤立？」陳母被我說(shuō)得啞口無(wú)言。「媽?zhuān)腋嬖V你，」
我一字一句地說(shuō)，「從今天開(kāi)始，我不會(huì)再忍了。誰(shuí)欺負(fù)我，我就欺負(fù)回去。
你要是覺(jué)得丟臉，可以當(dāng)作沒(méi)我這個(gè)女兒。」說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。
身后傳來(lái)陳母的哭聲：「年年，你怎么變成這樣了？你以前不是這樣的……」我沒(méi)有回頭，
因?yàn)椴恢档谩?下午第三節(jié)課下課，我正準(zhǔn)備去廁所，
卻發(fā)現(xiàn)李思思和她的小團(tuán)體早就在那里等著我了。四個(gè)女生堵在廁所門(mén)口，看見(jiàn)我來(lái)了，
立刻圍成一圈。挺好的，我不找你們，你們倒是找上我了。「陳頌?zāi)辏?/p>
今天中午你媽來(lái)學(xué)校了吧？」李思思陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，「聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)向我媽道歉了呢。」
我面無(wú)表情地說(shuō)：「然后呢？」「然后？」李思思冷笑，
「然后你就應(yīng)該知道自己幾斤幾兩了。」另一個(gè)女生接話(huà)道：「思思，別跟她廢話(huà)了，
直接動(dòng)手吧。」「對(duì)啊，讓她嘗嘗厲害。」李思思走向我，伸手就要抓我的衣服：「陳頌?zāi)辏?/p>
我今天就讓你知道知道，什么叫天高地厚！」我依舊冷靜地說(shuō)：「李思思，這里是學(xué)校，
你確定要在這里動(dòng)手？」「怎么，怕了？」她得意洋洋，「晚了！昨天的賬，今天一起算！」
她一把抓住我的校服領(lǐng)子，用力一扯。「撕拉——」校服上衣被撕開(kāi)一道口子。「拍照！」
李思思對(duì)身邊的女生說(shuō)，「把她這副狼狽樣拍下來(lái)，發(fā)到群里讓大家看看！」
一個(gè)女生立刻掏出手機(jī)開(kāi)始拍照。我站在那里，任由她們拍攝。「住手！」一個(gè)男聲響起，
祁云出現(xiàn)在廁所門(mén)口。「喲，還有人英雄救美呢？祁云，你確定要管這件事？」
祁云走了過(guò)來(lái)，擋在我面前：「李思思，這樣做太過(guò)分了。」「過(guò)分？」李思思冷笑，
「我看是你搞不清楚狀況。你知道我爸是誰(shuí)嗎？」「知道又怎樣？」祁云平靜地說(shuō)。
李思思更加得意：「識(shí)相的就趕緊滾，別多管閑事！」「如果我非要管呢？」
「那你就是找死！」李思思惱羞成怒，「你以為你是誰(shuí)？一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生也敢在我面前裝？」
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了我想聽(tīng)到的聲音。「你們?cè)诟墒裁矗俊箘⒗蠋煹穆曇魪倪h(yuǎn)處傳來(lái)，
腳步聲越來(lái)越近。李思思臉色一變，立刻松開(kāi)我的衣服：「沒(méi)……沒(méi)干什么，就是聊天。」
劉老師走到近前，看見(jiàn)我撕爛的校服和狼狽的樣子，臉色瞬間鐵青。「陳頌?zāi)辏?/p>
你的衣服怎么了？」我看了一眼還在錄像的手機(jī)，飽含熱淚：「老師，
他們說(shuō)要和我玩游戲...」劉老師皺眉：「什么游戲需要扯衣服？」
「就是……就是那種追逐游戲，」李思思連忙接話(huà)，「對(duì)吧，年年？」
我欲言又止地點(diǎn)點(diǎn)頭：「對(duì)，就是玩游戲。」劉老師顯然不信，但沒(méi)有證據(jù)，
只能說(shuō)：「以后注意點(diǎn)，別把衣服弄壞了。都回去上課吧。」等劉老師走后，
李思思得意地湊到我耳邊：「陳頌?zāi)辏愫茏R(shí)趣嘛。不過(guò)這只是開(kāi)始，以后有你好受的。」
我微笑著說(shuō)：「李思思，我也有話(huà)要對(duì)你說(shuō)。」「什么？」我湊到她耳邊，
聲音低得只有她能聽(tīng)見(jiàn)：「剛才你們拍的照片和視頻，都已經(jīng)被錄下來(lái)了。
還有你剛才說(shuō)的話(huà)，『把她狼狽樣拍下來(lái)發(fā)到群里』，『讓她知道天高地厚』，
每一個(gè)字我都記得清清楚楚。」李思思臉色瞬間慘白：「你……你在胡說(shuō)什么？」
我指了指廁所上方的監(jiān)控?cái)z像頭：「李思思，你說(shuō)，如果我把剛才的事情告訴學(xué)校，
會(huì)怎么樣呢？」她順著我的手指看去，看見(jiàn)那個(gè)紅色的監(jiān)控指示燈正在閃爍，
整個(gè)人如遭雷擊。「還有，」我繼續(xù)微笑著說(shuō)，「祁云剛才也在場(chǎng)，他可以作證。對(duì)吧，
祁云？」祁云點(diǎn)點(diǎn)頭：「我看見(jiàn)了全過(guò)程。」李思思徹底慌了：「你……你們想干什么？」
「我不想干什么，」我整理了一下撕爛的校服，「我只是想讓你知道，有些游戲，
不是只有你會(huì)玩。」說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走出廁所，祁云追上我：「年年，你沒(méi)事吧？」
我停下腳步，回頭看著他：「祁云，謝謝你剛才幫我。但是我自己的事情，我自己可以解決。
」「對(duì)不起。」他認(rèn)真地說(shuō)，「我是想保護(hù)你。」我沒(méi)有回答他。
他突然走到我面前跪了下來(lái)。「年年，當(dāng)年的事……是我太懦弱了，對(duì)不起。」
我只是怔怔地看著他。「我很后悔，」祁云繼續(xù)說(shuō)，「從此以后我會(huì)站在你這邊，
就當(dāng)做是彌補(bǔ)。」我看著他真誠(chéng)的眼神，心里五味雜陳。不是因?yàn)樵徚怂?/p>
而是因?yàn)槲业挠?jì)劃確實(shí)需要他的幫忙。「祁云，」「如果你真想彌補(bǔ)，那就幫我個(gè)忙吧。」
6接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始有計(jì)劃地反擊。第一步，我在課桌里放了一個(gè)微型錄音筆，
專(zhuān)門(mén)錄下李思思和她的跟班們對(duì)我的羞辱。第二步，收集李思思霸凌其他同學(xué)的證據(jù)。
我發(fā)現(xiàn)，我不是她唯一的受害者。第三步，我開(kāi)始接近那些曾經(jīng)被李思思欺負(fù)過(guò)的同學(xué)，
暗中聯(lián)合他們。但最重要的是第四步——我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓李思思徹底暴露她的真面目。
這個(gè)機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。周五下午，學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì)。陳母因?yàn)楣ぷ髟虿荒軄?lái)，正好。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，班主任王老師照例介紹了班級(jí)情況，然后開(kāi)始表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。
李思思當(dāng)然在表?yè)P(yáng)名單里。看吧，這個(gè)世界，
施暴者往往擁有好的成績(jī)、好的家庭和好的人緣。「李思思同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀，
而且樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助班里的同學(xué)……」王老師夸獎(jiǎng)道。我舉起了手。「陳頌?zāi)晖瑢W(xué)，
你有什么問(wèn)題嗎？」王老師有些意外。我站起來(lái)，聲音清晰地說(shuō)：「王老師，
作為李思思經(jīng)常幫助的同學(xué)，我想我有資格稱(chēng)贊一下她。」所有家人都為我鼓起了掌，
尤其是李太太，一臉的驕傲。「李思思同學(xué)，經(jīng)常叫我肥豬，腳踩我的課本，
把我的文具丟進(jìn)垃圾桶，還經(jīng)常在衛(wèi)生間毆打我，甚至拍成視頻...」
我條條件件地?cái)?shù)給他們聽(tīng)。「這種『幫助』，充斥著我的每一天，
不知道和王老師的幫助是不是一種？」教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。李思思臉色刷白，
李太太也皺起了眉頭。「陳頌?zāi)辏阍谡f(shuō)什么？」王老師的聲音有些緊張。
我從課桌里拿出那個(gè)錄音筆，按下了播放鍵。「死胖子，給我滾開(kāi)！」
「肥豬就該待在豬圈里！」「陳頌?zāi)辏氵@種人活著就是浪費(fèi)空氣！」
錄音里傳出的正是李思思和她跟班們的聲音，清晰得讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)。
李太太的臉色越來(lái)越難看，李思思已經(jīng)嚇得渾身發(fā)抖。「這……這是什么時(shí)候錄的？」
王老師結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)。「就是這個(gè)星期，」我平靜地說(shuō)，「每天都有，我可以播放更多。」
說(shuō)著，我又播放了幾段錄音，都是李思思對(duì)我的羞辱和威脅。「還有這個(gè)，」