名校高中生陳卓在高考模擬考中留下一張空白數(shù)學(xué)卷后失蹤。
刑警隊(duì)長林峰發(fā)現(xiàn)他最后登錄的是一個(gè)偽裝成心理咨詢的詐騙網(wǎng)站。隨著調(diào)查深入，
陳卓父親——著名教育專家陳國棟的剽竊丑聞浮出水面。
當(dāng)所有線索指向陳卓因詐騙壓力輕生時(shí)，他發(fā)來一條神秘定位： “收網(wǎng)的時(shí)候到了。
”上卷：消失的白卷市一中的監(jiān)控錄像里，陳卓的身影在走廊盡頭一閃，
永遠(yuǎn)消失在四月十七日下午三點(diǎn)二十分的光影交界處。他最后出現(xiàn)的畫面，
是走向空無一人的第三考場——那里正在進(jìn)行高三第二次模擬考試。桌上，
一張數(shù)學(xué)試卷攤開著，姓名欄填得工整清晰，答題區(qū)卻是一片刺目的空白。
監(jiān)考老師記得他中途舉手要求上廁所，卻再未歸來。
刑警隊(duì)長林峰的手指劃過物證袋里的白卷，紙張邊緣在塑封下依然顯出細(xì)微的毛躁，
像是被用力攥緊過。“白卷……”他低聲自語。在秦明《白卷》的案例里，
這往往是一種沉默的吶喊，是少年人對無形壓迫的最后反抗。陳卓，
這個(gè)照片上眉眼清秀、成績穩(wěn)居年級前二十的男生，究竟在反抗什么？
陳卓的家在教授家屬區(qū)，窗明幾凈，卻冷得像標(biāo)本陳列室。
林峰的目光掃過客廳整面墻的書柜，
則》《親子溝通的黃金密碼》《決勝起跑線》……燙金的書名在射燈下反射著不容置疑的光。
陳國棟本人坐在寬大的皮沙發(fā)上，背脊挺直如尺，鏡片后的眼神銳利而疲憊。
“他最近有沒有異常？比如壓力大？和誰有矛盾？”林峰問。“壓力？
”陳國棟的嘴角扯出一個(gè)類似困惑的弧度，像在解一道超綱的數(shù)學(xué)題，“高三學(xué)生，
壓力是常態(tài)。我反復(fù)教導(dǎo)他，壓力是燃料，不是枷鎖。至于矛盾……”他搖頭，
“卓卓一向自律，目標(biāo)明確，就是沖擊清北。我為他規(guī)劃了每一步。
”書房里屬于陳卓的角落卻透露出另一番景象。書桌抽屜最底層，
壓著一本蒙塵的科幻小說集，書頁間夾著一張便簽，
潦草的字跡宣泄著無路可走的窒息：“爸，你書里的孩子不會累嗎？我不是你的實(shí)驗(yàn)品！
”書架深處，藏著一個(gè)陳舊的魔方，漆面斑駁，
顯然曾被無數(shù)次摩挲把玩——一種被“黃金密碼”禁止的“無用消遣”。
技術(shù)科的發(fā)現(xiàn)更令人心驚。陳卓的手機(jī)記錄被徹底清空，
但云端殘留的碎片數(shù)據(jù)指向一個(gè)名為“心靈方舟”的加密網(wǎng)址。登錄記錄顯示，失蹤前一周，
他在這個(gè)網(wǎng)站的停留時(shí)間累計(jì)超過二十小時(shí)。當(dāng)林峰嘗試在警方電腦上輸入網(wǎng)址時(shí)，
防火墻發(fā)出了尖銳的警報(bào)——典型的“釣魚”陷阱，偽裝成心理互助平臺，
專門竊取個(gè)人信息或進(jìn)行情感勒索。“查資金流！查社會關(guān)系！重點(diǎn)是這個(gè)‘心靈方舟’！
”林峰的聲音在案情分析會上繃緊。屏幕上是陳卓那張穿著藍(lán)白校服的證件照，笑容干凈，
眼神卻像蒙著一層薄霧。走訪像剝開一層層洋蔥。班主任提到陳卓最近幾次周測成績波動，
眼神常顯空茫；同桌則猶豫地說起他曾在晚自習(xí)時(shí)盯著黑屏的手機(jī)發(fā)呆，
手指神經(jīng)質(zhì)地敲擊桌面；校門口奶茶店的女孩小聲告訴警察，陳卓上周來買過兩杯奶茶，
卻是一個(gè)人默默喝完的，眼神不時(shí)瞟向街角，似乎在等一個(gè)始終沒出現(xiàn)的人。
最關(guān)鍵的碎片來自一個(gè)匿名舉報(bào)郵箱，幾張模糊的聊天截圖刺痛了林峰的眼。
對方頭像一片漆黑，ID只有一個(gè)句號“。”。信息冰冷如手術(shù)刀：“你爸是個(gè)騙子，
他的書全是偷來的。” “想想你媽，她死得不明不白吧？” “錢準(zhǔn)備好了嗎？不然，
明天全校都會知道你爸的真面目，知道你是個(gè)剽竊犯的兒子！”勒索金額：五十萬。
時(shí)間戳定格在陳卓失蹤前夜。林峰猛地推開陳國棟辦公室的門。
窗外的梧桐樹影在教授瞬間蒼白的臉上晃動。“剽竊？”陳國棟的震驚不似作偽，
隨即化為被冒犯的慍怒，“無稽之談！我在學(xué)界二十年，
每一篇論文都經(jīng)得起……”“那沈曼呢？
”林峰拋出那個(gè)在學(xué)術(shù)論壇匿名帖里反復(fù)出現(xiàn)的名字，“十五年前和你同實(shí)驗(yàn)室，
后來精神崩潰離職的沈曼？”陳國棟臉上的血色徹底褪盡，像被抽掉了脊椎，
重重跌坐進(jìn)椅子。陽光穿過百葉窗，在他僵硬的背上切割出明暗交錯(cuò)的囚籠。
中卷：父親的罪與謊陳國棟書房的橡木書架散發(fā)著經(jīng)年累月的油墨和木頭混合的氣息，
沉重得令人窒息。當(dāng)林峰再次提起“沈曼”這個(gè)名字時(shí)，
這位一貫以睿智冷靜示人的教育專家，手指無意識地蜷縮起來，
捏皺了桌上一份《青少年心理健康的邊界守護(hù)》的演講稿。他沉默了很久，
久到窗外的天色由明轉(zhuǎn)暗，才終于開口，聲音沙啞得像砂紙摩擦。“沈曼……是我?guī)熋谩?/p>
”陳國棟的目光失焦，仿佛穿透墻壁，望向遙遠(yuǎn)的過去，“我們同屬周維民教授的課題組，
研究方向都是早期教育干預(yù)對兒童認(rèn)知發(fā)展的影響。她很敏銳，有天賦……但太要強(qiáng)，
像一根繃緊到極限的弦。”他頓了頓，艱難地補(bǔ)充，“后來，
她提出了一套非常新穎的‘階梯式潛能激發(fā)模型’，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也很有說服力。
但就在論文投稿前夕，她突然……崩潰了。精神極度不穩(wěn)定，聲稱實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被篡改，
核心概念被竊取……不得不退出了課題組，進(jìn)行長期治療。
”林峰不動聲色：“她的理論核心，是否包含‘非壓迫性目標(biāo)引導(dǎo)’和‘容錯(cuò)式壓力緩沖’？
”陳國棟猛地抬頭，眼中閃過一絲狼狽。
這正是他成名作《天才養(yǎng)成法則》里最核心、最受推崇的兩大理論支柱！
“……是有些相似之處。但學(xué)術(shù)研究，思想碰撞、殊途同歸是常有的事。
”他的辯解顯得蒼白無力，“她病了之后，項(xiàng)目不能中斷，
是我……是在她未完成工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了完善和深化，才最終形成成果。
學(xué)術(shù)界對此是認(rèn)可的！”“認(rèn)可？”林峰點(diǎn)開平板，
調(diào)出一張照片——陳卓書桌抽屜深處發(fā)現(xiàn)的舊報(bào)紙剪報(bào)。
那是一則豆腐塊大小的報(bào)道：《學(xué)術(shù)新星冉冉升起，陳國棟博士新書引發(fā)轟動》。報(bào)道旁邊，
像是陳卓常用的那支）反復(fù)涂畫了幾個(gè)觸目驚心的詞：“小偷”、“騙子”、“媽媽的死”。
最后一個(gè)詞被重重圈起，打了三個(gè)巨大的問號。陳國棟如遭雷擊，身體晃了晃。他閉上眼，
從緊咬的牙關(guān)里擠出幾個(gè)字：“他媽媽的死……是意外。車禍。和這些……沒有關(guān)系。
”“那陳卓為什么認(rèn)為有關(guān)系？”林峰緊追不放，“他是不是發(fā)現(xiàn)了你和沈曼之間的過往？
是不是認(rèn)為，你不僅剽竊了沈曼的學(xué)術(shù)成果，間接導(dǎo)致她發(fā)瘋，甚至他母親當(dāng)年的車禍，
也與此有關(guān)聯(lián)？” 他想起“心靈方舟”后臺恢復(fù)的部分?jǐn)?shù)據(jù)碎片，
顯示陳卓曾瘋狂搜索過“沈曼”、“學(xué)術(shù)剽竊”、“十五年前車禍”等關(guān)鍵詞。
書房的空氣凝固了。陳國棟頹然癱在椅子里，精心維持的權(quán)威形象片片剝落，
露出內(nèi)里那個(gè)被負(fù)疚和秘密長久啃噬的、千瘡百孔的男人。
“我不知道他……看到了什么……聽到了什么……”他捂住臉，指縫間泄出壓抑的哽咽，
是……不想讓他失望……不想讓任何人失望……” 他極力推崇的“完美教育”鑄就的金身，
在這一刻轟然崩塌，暴露出不堪一擊的泥胎本質(zhì)。林峰的心情更加沉重。陳卓背負(fù)的，
不僅僅是詐騙犯的勒索，更是對父親道德金身的幻滅，對母親死因的疑慮，
這種雙重絞殺足以摧毀一個(gè)少年緊繃的神經(jīng)。
技術(shù)科的最新報(bào)告雪上加霜：追蹤到陳卓失蹤前，
其一個(gè)加密電子賬戶曾向境外一個(gè)無法溯源的虛擬錢包發(fā)起過三筆轉(zhuǎn)賬，總額高達(dá)十五萬。
錢從哪里來？一個(gè)高中生不可能有如此巨款！與此同時(shí)，
圍繞“心靈方舟”的偵查有了突破性進(jìn)展。這個(gè)服務(wù)器架設(shè)在境外的詐騙網(wǎng)站，