""創意？"我冷笑，"李浩，你說的是哪個創意？

""就是...就是用人工智能來優化用戶體驗...""這個想法滿大街都是，

你有什么資格說是你的創意？"我打斷他，"李浩，你能說出一個具體的、有價值的創意嗎？

"李浩張了張嘴，卻說不出話來。因為他根本提不出任何有價值的想法。

老師站起身："好了，調查結束。經過對比，我認為這個項目確實是張凡同學開發的，

李浩同學的舉報缺乏事實依據。""而且，根據我們的調查，

李浩同學提供的很多證據都存在造假的嫌疑。"李浩臉色慘白："老師，

我沒有造假...""聊天記錄的時間戳被修改過，代碼比對的結果是錯誤的，

證人的證詞前后矛盾。"老師嚴肅地說，"李浩同學，

惡意舉報和偽造證據都是很嚴重的違紀行為，我會把這件事上報給學校。

"李浩徹底慌了："老師，我...""請你們離開。"老師指向門口。

李浩和他的同伙灰溜溜地離開了辦公室。老師對我們說："張凡同學，沈雨萱同學，

很抱歉讓你們受到了困擾。你們的項目很優秀，我對你們在比賽中的表現很期待。

""謝謝老師。"走出辦公樓，我長出了一口氣。"終于結束了。

"沈雨萱拍了拍我的肩膀："你處理得很好。對付這種人，就要用事實說話。"就在這時，

李浩從背后沖了出來。"張凡！"他紅著眼睛，像一頭憤怒的野獸，"你毀了我！

你毀了我的一切！"我回頭看著他："李浩，是你自己毀了自己。""我不甘心！我不甘心！

"李浩瘋狂地吼道，"憑什么你什么都有，而我什么都沒有！""因為我在努力的時候，

你在玩游戲。因為我在學習的時候，你在泡妞。因為我在思考的時候，你在睡覺。

"我冷冷地說，"李浩，這個世界是公平的，你付出了什么，就會得到什么。""公平？

"李浩狂笑，"這個世界哪里公平了？如果公平，我為什么比不過你？

""因為你從來沒有真正努力過。"我看著他，"李浩，你以為靠投機取巧就...