第六章
妻子忙著幫助學(xué)生和同事梳理SCI期刊論文時(shí)，可可出院了。
她在住院部大門口站了很久很久，卻依然沒有等到蘇明月。
小升初入學(xué)時(shí)，同班女同學(xué)間不知道怎么回事就聊起衛(wèi)生巾安全了。
有人問：“周亦可，聽說(shuō)你媽媽是婦科主任醫(yī)師，她有沒有推薦你什么安全點(diǎn)的品牌。”
女兒撇嘴：“沒有，我媽嫌麻煩，直接嘎了我的子宮。”
一開始同學(xué)們以為是開玩笑。
可時(shí)間長(zhǎng)了，很多人便發(fā)現(xiàn)了。
女兒每個(gè)月根本沒有身體不舒服的那兩日。
這件事立刻在全班甚至全校引起了轟動(dòng)。
有人說(shuō)：“沒有子宮是怪胎，不是女孩，以后長(zhǎng)大了不男不女。”
也有人說(shuō)：“你懂什么，這叫提前享受生活。”
有不三不四的黃毛私下里對(duì)著女兒吹口哨：
“聽說(shuō)你沒有子宮了，那是不是意味著跟你做就會(huì)很安全。”
“我知道你家不缺錢，要不咱們談戀愛吧。”
女兒因此不勝其煩。
我陪她找到班主任，但老師也說(shuō)只能和對(duì)方談?wù)劇?/p>
“亦可家長(zhǎng)你也知道，現(xiàn)在的男孩子長(zhǎng)得人高馬大，個(gè)個(gè)又都是家里的寶貝疙瘩。”
“義務(wù)教育階段，我們老師說(shuō)多了怕孩子心里承受不了，說(shuō)少了也沒什么作用。”
想著妻子在醫(yī)院，人脈關(guān)系比我更廣一些。
我便想請(qǐng)她打電話找找關(guān)系，看能不能給孩子轉(zhuǎn)個(gè)班級(jí)。
可沒想到接電話的卻是她的學(xué)生傅元。
“周硯，你說(shuō)我稱呼你什么好呢，是喊你大哥，還是喊你師公？”
電話對(duì)面，妻子蘇明月聲音呢喃：“元元，是誰(shuí)？”
“乖寶寶，不重要！”
手中電話掉落。
怪不得這些日子，妻子對(duì)女兒一個(gè)問候的電話也沒有。
原來(lái)她的愛不只是工作，還有用心呵護(hù)的年輕學(xué)生。
掛斷電話后，一個(gè)陌生號(hào)碼申請(qǐng)加我的微信。
我鬼使神差點(diǎn)了同意。
對(duì)方一句話也沒說(shuō)。
只發(fā)給我一張擁抱在一起的圖片。
狹小的醫(yī)護(hù)值班室里。
兩個(gè)人緊緊摟在一起，呼吸纏繞躺在單人床上閉目休息。
沒有其他曖昧。
但卻關(guān)系親昵的不得了。
【你猜，蘇老師為什么會(huì)想到摘自己女兒的子宮來(lái)供所有的同事和學(xué)生研究使用。】
【等了你很久，竟然沒等到你主動(dòng)提離婚，你們中年男人還真是忍者神龜啊。】
【你有沒有想過蘇老師不愿意回家是因?yàn)楹湍銢]有共同語(yǔ)言啊。】
我正要保存這些挑釁的言辭，但對(duì)方很快撤回。
還順便拉黑了我。
但可能是太過匆忙，又或者故意留下了那張兩人擁抱在一起同睡的圖片。