“嗯！”
校長(zhǎng)聽(tīng)完覺(jué)醒主任的敘述，也覺(jué)得事情有蹊蹺：“盡快落實(shí)清楚，然后告訴我情況！”
“是！”覺(jué)醒主任點(diǎn)頭，放下話筒，大步走到王毅身前，問(wèn)道：“王毅，將你覺(jué)醒星球的過(guò)程敘述一下，我要弄清楚你的覺(jué)醒情況！”
“覺(jué)醒情況？”
王毅知道覺(jué)醒主任為何會(huì)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己，他的情況與其他人不同，屬于特列，覺(jué)醒主任負(fù)責(zé)覺(jué)醒星球工作，弄清楚他星球覺(jué)醒的事情原委屬于本職工作。
不光是校長(zhǎng)吩咐的，也有他本身想知道。
“沒(méi)什么特別的啊！跟畫(huà)面中顯示的內(nèi)容一樣...”
王毅裝作不解的樣子看著面前的覺(jué)醒主任。
他不傻，不會(huì)將星球覺(jué)醒的細(xì)節(jié)告訴眾人。
眾樂(lè)樂(lè)，不如獨(dú)樂(lè)樂(lè)！
“嗯？”
覺(jué)醒主任眉頭一凝，這不是他想要的答案，繼續(xù)問(wèn)：“說(shuō)下你在覺(jué)醒空間的細(xì)節(jié)，我想知道你拍碎星球之后都做了些什么？”
“什么都沒(méi)做啊！就站在里面等著了！”王毅下意識(shí)的說(shuō)道，但看到覺(jué)醒主任銳利的眼神，立馬改口，道：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得星球覺(jué)醒的太小，無(wú)法轉(zhuǎn)化為星球能量，就想著將它拍碎，重新覺(jué)醒星球。
之后，我就試著重新覺(jué)醒星球，直到本源之力耗光，時(shí)間結(jié)束，都沒(méi)有覺(jué)醒成功。”
王毅將拍碎星球后面的事情說(shuō)了一遍，九成內(nèi)容都是虛構(gòu)的，只有一成是真的。
他不想將自己真實(shí)的情況說(shuō)出來(lái)，以免成為覺(jué)醒主任的研究對(duì)象。
“就這些？”
覺(jué)醒主任皺眉，這回答明顯與他心中的預(yù)期不相符。
“就這些！”
王毅點(diǎn)頭。
“沒(méi)有特別的事情發(fā)生？”
覺(jué)醒主任不死心的問(wèn)道。
“沒(méi)有特別的事情發(fā)生！”王毅點(diǎn)頭。
“那株青色蓮花是怎么回事？為何會(huì)在你的覺(jué)醒空間中出現(xiàn)？”
覺(jué)醒主任看著王毅的眼睛，一字一句的問(wèn)道。
“不知道！我要不是看錄像，都不知道有青蓮出現(xiàn)...”
王毅面無(wú)表情的說(shuō)道。
“行！我知道了！”
覺(jué)醒主任點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走回覺(jué)醒儀器總臺(tái)，盯著屏幕上那朵散發(fā)著青色光芒的蓮花許久，才緩緩開(kāi)口道：“繼續(xù)登記，王毅的情況寫(xiě)待定！”
“是！”
張老師等人聞言，紛紛走回各自區(qū)域，開(kāi)始登記學(xué)生覺(jué)醒情況。
十?dāng)?shù)分鐘之后，王毅等人離開(kāi)覺(jué)醒室，相應(yīng)的覺(jué)醒爆表也送到了監(jiān)控室中校長(zhǎng)的手中。
“這一批學(xué)生的成績(jī)不錯(cuò)，超過(guò)一半的學(xué)生成功覺(jué)醒了星球，明顯優(yōu)于上一批！不錯(cuò)！”校長(zhǎng)看著報(bào)表上的覺(jué)醒情況，笑著稱(chēng)贊道:
“一班的梁爽，唐雨辰，郝麗婷等人覺(jué)醒的星球直徑都超過(guò)了20公里，好好培養(yǎng)，未來(lái)的成就都錯(cuò)不了！”
教導(dǎo)主任聞言，也是笑著附和：“是啊！這批學(xué)生的資質(zhì)確實(shí)不錯(cuò)，即便是拿到全部高中對(duì)比，也能排的上號(hào)。”
其余幾個(gè)班主任也跟著附和道：“是啊！星球直徑超過(guò)20公里的學(xué)生，都是天才。
轉(zhuǎn)化出高級(jí)能量的概率很大。
值得培養(yǎng)！”
李萬(wàn)林聽(tīng)著眾人的討論與炫耀，心情不是特別美麗。
照理說(shuō)，他們班級(jí)出了個(gè)33.3333公里的天才學(xué)生，應(yīng)該得到掌聲與稱(chēng)贊。
但這個(gè)學(xué)生的情況有點(diǎn)特殊，被化為待定。暫時(shí)不能確定是否成功覺(jué)醒星球。
他這個(gè)做老師的，心中是既無(wú)奈，又沒(méi)招。
八班班主任武契奇看著李萬(wàn)林趁著一張老臉，微微一笑道：“咋了，老李，還為你學(xué)生的事情鬧心呢？”
李萬(wàn)林瞥了武契奇一眼，沒(méi)好氣道：“你說(shuō)呢？”
“呵呵！”武契奇嘿嘿一笑，道：“我覺(jué)得覺(jué)醒儀器不會(huì)出錯(cuò)，這么多年來(lái)，覺(jué)醒儀器都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)故障。
我覺(jué)得你那個(gè)學(xué)生是萬(wàn)中無(wú)一的天才...”
“借你吉言！”李萬(wàn)林心情不佳，沒(méi)有交談的念頭。
這批學(xué)生有他們班十個(gè)，除了王毅覺(jué)醒的星球之境為“33.3333”公里，只有五個(gè)覺(jué)醒成功，星球直徑最高的為12.8公里，最低的5.5公里，剩余四人沒(méi)有成功。
覺(jué)醒率為60%，算是不錯(cuò)的成績(jī)。
但與其他班級(jí)一比，就有點(diǎn)差強(qiáng)人意了！
不是說(shuō)人數(shù)上不行，是質(zhì)量上不行！
別的班級(jí)星球直徑最高的學(xué)生都差不多達(dá)到了20公里，或者在20公里以上，他班級(jí)最高的只有12.8公里，差的不是一星半點(diǎn)。
王毅的覺(jué)醒星球若是算數(shù)，他的十班絕對(duì)是最亮的仔，但按照校長(zhǎng)等人意思，明顯不想承認(rèn)王毅的記錄。
他想過(guò)據(jù)理力爭(zhēng)，但看到王毅的覺(jué)醒情況，他實(shí)在是沒(méi)有底氣去找校長(zhǎng)等人爭(zhēng)辯。
目前的情況，只能等維修師父的檢測(cè)結(jié)果了！
“看開(kāi)點(diǎn)，不要老是趁著個(gè)臉！”
武契奇裝作沒(méi)聽(tīng)出李萬(wàn)林敷衍的語(yǔ)氣，繼續(xù)說(shuō)道：“你若是覺(jué)得這個(gè)學(xué)生給你丟臉了，將他讓給我如何？
我不嫌棄！”
李萬(wàn)里眉頭一凝，瞥了武契奇一眼，道：“想得倒美，王毅再怎么差，那也是我的學(xué)生。
你覺(jué)得我會(huì)因?yàn)樗某煽?jī)差，就放棄他嗎？”
“嘿嘿！”
武契奇微微一笑，岔開(kāi)話題，道：“我就知道你舍不得。
也是，星球直徑超過(guò)30公里的人，都是超級(jí)天才！
一旦證實(shí)覺(jué)醒儀器沒(méi)有問(wèn)題，你就見(jiàn)到寶了！”
“希望吧！”李萬(wàn)林嘆了口氣。
“不是希望，是一定！你要對(duì)覺(jué)醒儀器有信心！”武契奇看著監(jiān)控室內(nèi)的大屏幕，兩個(gè)維修師傅正拿著專(zhuān)業(yè)儀器反復(fù)測(cè)試五號(hào)覺(jué)醒儀器，不時(shí)會(huì)交流一番，像是在討論什么一樣。
“老李，你想過(guò)沒(méi)有，一旦證實(shí)覺(jué)醒儀器沒(méi)有問(wèn)題，你的學(xué)生就能確定超級(jí)天才。
到時(shí)候眼紅的人絕對(duì)很多，你最好提前做好準(zhǔn)備，以免學(xué)生被搶了！
畢竟，能覺(jué)醒30公里以上星球的人少之又少。
你的那個(gè)學(xué)生覺(jué)醒的星球直徑還是33.3333公里，到時(shí)候轉(zhuǎn)化出高級(jí)能量絕對(duì)十拿九穩(wěn)。
若是好好培養(yǎng)指引，定能打造出高級(jí)文明...
到時(shí)候，帶來(lái)的好處絕對(duì)超乎想象！”
就在這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音傳來(lái)出來(lái)：“好了，大家先別議論了，老王去把成績(jī)公布下。”
“我這就去辦。”
王主任點(diǎn)頭，然后有出了監(jiān)控室。
“校長(zhǎng)，不等等嗎？王毅的情況還沒(méi)確定！”
李萬(wàn)林聞言，面色難看的說(shuō)道。
校長(zhǎng)瞥了李萬(wàn)林一眼，面無(wú)表情，道：“不等了，他的情況特殊，等以后再說(shuō)……”
“可是……”
李萬(wàn)林還想再說(shuō)，被武老師攔住：“老李，按校長(zhǎng)說(shuō)的去做！”
……
未完待續(xù)！