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第7章 他連注釋都抄

行云流水 飛鳥 657587 字 2024-11-26 09:15:58
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糖城,是龍國東南沿海一座普通的城市。

糖城工學院,是座落在糖城的一座普通的學校。

“什么工學院?”張教授皺眉問道。

一般來說。名字里頭帶“大學”的大學不一定是好大學,但是名字里頭不帶“大學”的大學幾乎不可能是好大學。

“糖城,工學院。”林遠又重復了一遍。

張教授側頭小聲問旁邊的小劉,“你聽過嗎?”

“聽過,但不是很了解。”

李院長接茬道,“兄弟城市的二本工科類院校。”

“二本?你,,,怎么會讀個二本。明明代碼風格工整,邏輯清晰。你是當初高考失利了?”

“沒,我高考沒失利。”林遠老實回答。高考那會兒,他確實是憑實力考上的二本。

“文科不行?”

林遠搖搖頭。高考那會兒,他哪科都不咋滴。

李院長見此場面不由得雙眉緊蹙,“老張,所以我跟你說。要注意規范,注意流程。還是讓他把代碼打開來看看吧。”

李院長這是本能地因為林遠的本科履歷而產生了懷疑,言下之意在暗示張教授看走了眼。

張教授不假思索道,“奇怪是奇怪了點。但我教了30年計算機,能不能端得起這碗飯,我拿鼻子聞都知道。”儼然一副江湖老宗師的自信模樣。

“你繼續。”

“我,,,”林遠一時不知如何介紹自己。

因為特么的,他的大學就是混了四年啊。總不能說:我就是個混子,然后半年前才成了掛逼。

“我,以前沒什么目標。后來才決定要學計算機,然后自學了一陣。現在基本掌握計算機專業基礎知識,有一定編程能力。以后希望可以從事人工智能方向。沒了。”

“那你大學做過什么項目沒有?或者是參加過什么競賽,有過什么作品。”李院長倒也沒有故意為難,反而語氣溫和循循善誘一般問向林遠。

“沒有。”林遠搖搖頭。算力系統只是指引他學習路徑,卻沒指引他如何包裝自己的履歷。而林遠又不會撒謊。

李院長一副很是為難的表情,他思慮了一會兒才又道,“沒有項目和競賽經歷的話。那有沒有不錯的開源項目。”

讀書期間的項目經歷代表著在校的學習情況;國家教育部門舉辦的競賽則有公信力加持;開源項目則類似綠林豪俠榜。

可以說,李院長也在想辦法給林遠機會來證明他自己。

結果,林遠從頭到尾搖頭。他是個掛逼。但他成為掛逼的時間還太短。

李院長只得看向張教授,“老張,你是搞技術的。你應該也知道,優秀是有軌跡的。”

張教授當然清楚得很。一個優秀的學生是不可能像孫猴子一樣突然從石頭里崩開出來的。

如果林遠真的優秀,那在林遠讀書的過程中,早就應該有所體現。“優秀”這種特質絕對不可能一下子突然出現。至少在現代工業文明帶來錄音錄像等記錄設備后,那種突然爆發式的天才就沒再出現過。

張教授想了會兒,向林遠開口道,“你的代碼我剛剛看過了,我相信一定是你自己寫的。”

李院長慎重道,“何以見得?”

“他把開源項目里頭的變量名,還有注釋都抄過來了,能不是他自己寫的嘛。”張教授理直氣壯回應道。

“抄?他連注釋都抄?”李院長疑惑追問,“那何來所謂的‘是他自己寫的’。”

“我說你這些年真是光顧著當你的官了。現在的計算機代碼量不比我們讀書那會兒了。我們那會兒還寫匯編,現在都是各種高級語言。能套用的直接就套用,干嘛要自己寫。

天下代碼一般抄嘛。”

林遠聽著這話,怎么就從一個教授嘴里說出來呢。

李院長還是不懂,“那他到底抄沒抄。”

“就是因為他抄了,所以我才確定是他自己寫的。我出這考題的本意是考察學生對綜合知識的掌握能力,原創指的是了解原理后實現原理過程的原創。是讓他們拿現成的磚塊和木頭去蓋房子,不是要他們自己去造磚塊。

偏偏不少榆木疙瘩還真就自己去造磚頭。

真要是那樣,怎么可能只給三個小時嘛。

要是連這點悟性都沒有的話,就該早點進入社會參加工作,沒必要跑來讀什么研。”

李院長咳嗽了幾下,“有沒有可能是湊巧?”

“不可能。我這兩天出的題都是不重復的。況且我看過他在github代碼倉庫中的提交記錄,代碼編輯一步步都是有過程的。”

林遠聞言一愣,沒想到張教授才看了一會兒,其實已經檢查過自己github代碼倉庫的提交記錄了。仿佛一個高手不經意間已經給一個晚輩檢查過了根骨。

“要是放在以前,我是很難相信有這種情況的。但現在眼見為實嘛,還是要以事實為依舊。既然筆試過了,實機考核也過了。那就照例收了吧。”

林遠還沒來記得高興,李院長就出聲打斷道,“面試打分自有一套規章制度,容不得你胡來。必須實事求是。”

張教授不耐煩道,“那你想怎么個實事求是。”

“過往履歷空缺,如果真有真才實學,不如先花一年時間好好做點成績出來。去參加些比賽,或者我可以推薦他去我們校友的IT公司先干一年。讀研又不急于一時。”

入職公司對于林遠來說倒也不是沒有想過,但是算力系統既然給出了任務指引,林遠自然就選擇了盡量遵從。

按照李院長說的,他甚至可以幫忙推薦。林遠覺得這倒也不是不能接受,假如真的不能考上的話。

“你別廢話這么多。你就告訴我,你打算給他打幾分。”

李院長有些為難,“老張,我知道你愛才。但規章制度設立的目的就是為了更好的挑選人才,我們學校招學生不同于公司招員工。。。”

林遠聽懂了。學校招了學生不能隨便開除,但是公司招了員工,萬一發現對方是個水貨,也就是稍微賠點錢的事。說到底李院長還是對自己不夠相信。

“到底打多少分。”


更新時間:2024-11-26 09:15:58