以及遮掩在習(xí)題冊下的“閑書”角落，臉色瞬間變得鐵青。“都什么時候了！

你還有心思看這些沒用的東西？！”母親的聲音因為憤怒而顫抖，

“你知不知道現(xiàn)在每一分鐘有多重要？你看看你這次考成什么樣！我們辛辛苦苦為了什么？！

”葉靈犀再也無法忍受，她猛地站起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“什么叫沒用？

難道我的時間和感受就不是我的嗎？我不是只會考試的機(jī)器！我也有想看的東西，

有想做的事情！”“機(jī)器？我們是為你好！為了你的未來！你現(xiàn)在說這種話，對得起我們嗎？

對得起你花的這些時間和錢嗎？”母親的聲音拔高了，帶著哭腔，“你怎么這么不懂事！

就不能忍忍嗎？考上好大學(xué)，你想看什么書看不著？”葉靈犀感到一陣眩暈，

父母的眼淚和聲聲質(zhì)問像巨石一樣砸向她。她無力地坐下，看著母親捂著臉哭泣的樣子，

內(nèi)心的委屈和憤怒瞬間土崩瓦解，取而代之的是深深的內(nèi)疚和挫敗感。她終究還是辯駁不過，

也無法真正傷害到愛她的父母。但她知道，有些東西，一旦被強行壓抑，并不會消失，

只是埋得更深，疼痛更甚。那本被母親奪走的茨威格，

仿佛帶走了她內(nèi)心最后一點自由呼吸的空間。刷題成了唯一的日常。

無數(shù)的題目、相似的題型，像潮水一樣將她淹沒。有時候，望著窗外發(fā)呆，

她會突然對某個物理定律產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想，或者從一篇古文的字里行間讀出不同尋常的深意。

這些短暫的“靈犀”時刻，如同沙漠中的綠洲，讓她在枯燥的學(xué)習(xí)中瞥見知識本身的美妙，

也讓她更加困惑：為何這一切在高考的語境下，都必須被簡化、被格式化，

失去了原本的鮮活和趣味？她偷偷在筆記本的邊角寫下那些不合時宜的感想，

用只有自己看得懂的符號記錄下那些轉(zhuǎn)瞬即逝的“靈犀”瞬間，

這是她在高壓下保護(hù)內(nèi)在自我、宣示“我還是我”的微小反抗。3 曉月微光幸運的是，

葉靈犀并非完全孤立無援。她的摯友林曉月，是她在備考壓抑生活中的一束光。深夜，

當(dāng)所有的...