】"我沒有把你當成威脅。"我有些硬氣地說道。"那就好。"江南風笑了笑，

"其實我覺得你的學習態度很值得學習。你很踏實，很勤奮，這些品質很珍貴。

"他的話聽起來是在夸獎我，但不知道為什么，我聽著卻很不舒服。

仿佛他是在以一種長輩的語氣在鼓勵一個后進的學生。【江南風這話說得，

好像王峰是他的學生一樣。】【明明年紀一樣大，這種居高臨下的感覺真的很討厭。

】"謝謝。"我勉強擠出一個笑容。"不過我覺得，你可以試著改變一下學習方法。

"江南風繼續說道，"不要只是機械地刷題，要多思考，多總結。"【又來了，

江南風又在指導王峰怎么學習。】【王峰心里肯定很憋屈吧。】"我的學習方法沒有問題。

"我的語氣有些冷。江南風似乎察覺到了我的不快，沒有再說什么。

但他的眼神里有一種我看不懂的東西。是同情嗎？還是可憐？

【江南風已經看出王峰的不甘心了。】【可惜現實就是這么殘酷，有些人注定要被碾壓。

】放學后，我沒有直接回家，而是去了圖書館。我要證明給所有人看，

努力是可以戰勝天賦的。我要在高考中擊敗江南風，讓所有人刮目相看。5周末，

學校組織了一次全市的聯考模擬。這是高考前最重要的一次測試，

各個學校的尖子生都會參加。我準備了整整一周，把近三年的高考題都重新做了一遍。

【王峰還在用老一套的方法準備考試。】【可惜他不知道，江南風根本不需要特別準備。

】考試當天，我提前半小時到了考場。江南風比我晚到了十分鐘，看起來很輕松，

手里甚至還拿著一本課外書。【看江南風這淡定的樣子，完全沒把考試當回事。

】【這就是學神的自信，對自己的實力有絕對的把握。】第一科是語文。

作文題目是"談談你對'努力'的理解"。我心里一喜，這個題目簡直是為我量身定做的。

我洋洋灑灑寫了800多字，從各個角度論述了努力的重要性，舉了很多古今中外的例子。

寫完后，我很有信心這篇作文能拿高...