”江羽不好意思直接拒絕，

于是找了個借口：“得有吉他我才唱得出來”聚會的時候誰會帶吉他啊？

這明顯是在找借口不想唱。“這有。”突然有聲音響起，角落里還真遞過來一把吉他。

江羽差點想一腳把這個聲音的主人踹到江里喂王八去，誰這么裝叉，聚會還帶著吉他來？

但此刻，吉他已經遞到了江羽手里。江羽再沒借口了！江羽苦笑著接過吉他，

四周響起了掌聲。他們還是很期待這首歌的，畢業季的學生們都充滿了離愁別恨，

他們即將像蒲公英一樣散落天涯，將來聽到這首歌的時候，

必然充滿回憶……江羽輕輕撥動了兩下吉他，調整了一下，

熟悉了一下這把吉他后開始輕聲唱起來……年華如流水般逝去，筆觸下的文字如沙般飄散，

青春如夢般虛幻，我們卻各自奔向了天涯海角。還記得那位白衣飄飄的校花嗎？

還記得那個隨風馳騁的少年嗎？一切，都隨著南風消散在天際……這首歌的旋律朗朗上口，

當初創作時江羽只是用吉他清唱，后來上傳到網上時才進行了后期處理。

當他用吉他彈奏并唱出這首歌時，在場的學子們都能感受到那種離別的情感。

他們即將結束中學生涯，各奔東西，這首歌讓他們想起了自己的青春歲月。

伴隨歌曲進入高潮，同學們都被深深打動。他們情不自禁地跟著跟著旋律一起唱了起來。

江羽吉他彈奏得嫻熟自如，再加上他深情的嗓音，即使沒有經過后期處理，

被江風和大江浪濤聲干擾，他的歌聲依然感染了在場的每一位同學。曲終。

江風依舊吹拂著江面，但同學們的心情卻久久不能平靜。他們仿佛還在歌聲中難以自拔。

這歌聲宛若天籟，讓人仿佛置身于一場震撼心靈的演唱會之中，每個人都為之動容。突然，

有人驚嘆出聲，將大家從美妙的歌聲中喚醒：“太……太好聽了！

江羽竟然……和原唱如此神似！”那些聽過這首歌無數遍的同學們也開始懷疑自己的耳朵。

確實，江羽的歌聲與原唱的聲音驚人地相似：“真的嗎？我也感覺像是原唱！”“不會吧？...