第二章下午的體育課，我故意落在隊伍最后，趁老師不注意溜進(jìn)了教學(xué)樓。

林小雨的日記里提到她發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那個秘密一定跟學(xué)校有關(guān)。

我要去她經(jīng)常去的地方看看。圖書館在三樓，里面很安靜，只有幾個學(xué)生在看書。

我找到管理員大媽，她是個五十多歲的女人，看起來比較好說話。"阿姨，

我想問問林小雨同學(xué)之前在圖書館都看什么書？"大媽放下手中的書，

仔細(xì)看了看我："你是新來的那個？蘇晚？""是的。""小雨那孩子...唉。

"她嘆了口氣，"最近一個月，她總是來查一些奇怪的資料。""什么資料？

"大媽四處看了看，確認(rèn)沒人后小聲說："學(xué)校的歷史資料，還有一些舊報紙。

特別是五年前的新聞，她查了好多遍。"五年前？"她還問過我，怎么查失蹤人口的檔案。

"大媽繼續(xù)說，"我覺得奇怪，就問她為什么要查這些。她說是做歷史研究的作業(yè)，

但我看她臉色很不好，像是受了什么刺激。""失蹤人口？"我心里一緊，

"您還記得她具體查了什么嗎？""記得一些。

她查的是2018年到2019年的本地新聞，主要關(guān)注一些學(xué)生失蹤的案例。

"大媽看著我，"孩子，你問這些干什么？小雨不是回家了嗎？

"我勉強(qiáng)笑了笑："只是好奇。阿姨，那些資料還在嗎？""在的，在報刊室的柜子里。

不過..."她猶豫了一下，"前幾天有人來把那些資料都拿走了。""什么人？

""陳老師。她說是要整理檔案。"陳老師又是陳老師！她為什么要拿走林小雨查過的資料？

我告別了大媽，心情沉重地走出圖書館。走廊里很安靜，只有我的腳步聲在回響。突然，

我聽到前面有人在說話。"...不能再出問題了，校長已經(jīng)很不高興了。""我知道，

但那個新來的轉(zhuǎn)學(xué)生總是在問東問西...""處理掉。""什么？""我說，處理掉。

就像處理其他人一樣。"聲音越來越近，我趕緊躲進(jìn)樓梯間。從縫隙里，

我看到陳老師和一個男人走過去。那個男人我沒見過...