我點開陳女士發的照片——小宇圍著篝火大笑，臉上是我許久未見的紅潤。

3.3 秘密錄音放學后的空教室里，我鬼使神差地打開了周浩的課桌。

最底層壓著一部舊手機，正在錄音模式。點開最新文件，傳來我的咆哮聲："這種題都能錯！

把手伸出來！

語："別怕...我都錄下來了..."3.4 校長的最后通牒"教育局調查組明天到校。

"林校長摘下眼鏡，"吳老師，你被投訴體罰學生的證據確鑿。

"他從抽屜里推出一份文件——《停職檢查通知書》。

"家長們聯名要求..."他欲言又止，"小宇還好嗎？"窗外傳來歡笑聲，

周浩和小宇在操場上踢球，陳女士拿著相機追著他們拍。

3.5 崩潰的夜晚藥柜里的安眠藥少了半瓶。我癱在沙發上，

電視里正播放教育新聞："...雙減政策下，

某重點小學教師因過度施壓被停職..."畫面切到我們班的畢業照，我的臉被打上馬賽克。

評論區刷著【這種老師該下地獄】【孩子不是考試機器】。

3.6 偷窺的幸福我戴著口罩和鴨舌帽，躲在小區游樂場角落。小宇騎在周浩肩上摘樹葉，

陳女士端著水果招呼他們。他笑得太開心，左臉頰擠出個小酒窩——和他三歲時一模一樣。

"媽媽！"他突然朝我這邊揮手。我渾身僵住，卻見他撲向陳女士："我想吃你做的布丁！

"3.7 診斷書上的真相心理醫生的鋼筆輕輕敲打桌面："吳女士，

您童年時是否也經歷過...""我父親用皮帶抽我。"我盯著地板上的裂縫，

"考上師范那天，他說'終于有點用了'。"診斷書上【創傷代際傳遞】幾個字被淚水暈開。

醫生輕聲說："您把自己受過的傷，加倍給了小宇。

"3.8 被退回的禮物快遞盒原封不動地放在門口，

里面是我熬夜拼好的恐龍模型——小宇六歲時最想要的生日禮物，當時我說"考滿分才給"。

便利貼上是他歪歪扭扭的字：【謝謝媽媽，周浩媽媽已經給我買了】。

3.9 教室里的對...