只見矮墻邊站著幾個朝氣蓬勃的學生，他們的眼眸中閃爍著抑制不住的激動光芒。

其中一位學生，激動得臉頰通紅，急切地高高舉起手，

像是要用這種方式向全世界宣告自己內心洶涌的激情。隨著林羽的身影漸漸靠近，

他那原本就洪亮的聲音穿透周圍的嘈雜，滿含敬意地喊出那三個字——“林老師！

”那聲音在空氣中持續回蕩，宛如洶涌的波濤，在校園的小道上激起了小小的波瀾。

學生們熱情的呼喊，讓林羽不由得露出欣慰的笑容。他輕輕點頭，

友善地向這些充滿激情的學生們揮手回應。那神情里，既有對學生熱情回應的深深觸動，

又帶著一絲作為前輩看到年輕一代朝氣蓬勃時的欣然。可在距離這片熱鬧之處不遠的地方，

卻是另一番截然不同的景象。在一棵古老而蒼郁的大樹下，

有一個角落安靜得似乎能聽見時光流淌的聲音。在這片寂靜之中，

有一位學生正全神貫注地沉浸在自己的小世界里——他正專注地在書桌前寫作文。

似乎林羽的到來，絲毫沒有影響到他。他手中的筆在紙張上輕快地劃過，發出沙沙的聲響，

恰似為知識譜寫的美妙旋律。他的眼睛緊緊盯著桌上的作文本，眉頭時而微微皺起，

時而慢慢舒展，那專注的模樣仿佛整個世界只剩下他和他筆下的文字。

周圍的喧囂聲、呼喊聲在他耳邊仿佛都被無形地屏蔽了，他的心完全沉浸在文學的海洋里，

不緊不慢地構思著一篇篇優美的文章，書寫著一行行生動的文字。

周圍的同學們被這奇妙的場景吸引，紛紛投來好奇的目光。有的同學露出驚訝的神情，

他們從未想過在如此熱烈的氛圍下，竟然還有如此沉穩專注的人；有的同學則暗自欽佩，

由衷感嘆這位同學對文學的熱愛與堅持。林羽也留意到了這一幕，他的腳步不自覺地放慢了，

生怕打擾到這位沉浸在創作世界里的學生。他稍稍停住，目光中流露出一絲贊許與敬意。

在這個充滿誘惑與紛擾的時代，能夠如此專注地投身于文學創作，不為外界的喧囂所干擾，

無疑是非?？少F的...