接著又在躊躇許久之后，爹也給了傻哥哥這個(gè)機(jī)會(huì)。這是我和傻哥哥第一次去那么遠(yuǎn)的地方。

學(xué)堂上，一個(gè)眉清目秀戴著眼鏡的男人走上講臺(tái)。他就是我們的老師，這一堂課，

他沒(méi)有講什么，而是讓我們用各種方法去描述自己的父母。繼而，我用紅顏料畫了一幅畫。

老師不解，指著畫中如妖的女人問(wèn)我。『這是誰(shuí)?』『娘。』我回答后，

老師又指著娘四周貫穿其全身的枷鎖詢問(wèn)。『這是什么意思?』『這是……爹的意思。

』空氣在這一刻堵塞停頓，我太緊張了。這是我第一次違背爹的意志，可以說(shuō)非常叛逆。

而老師在幾個(gè)呼吸的思考后，明白了我想表達(dá)的意思。『走，跟我來(lái)。』老師帶著我，

來(lái)到空無(wú)一人的辦公室。『同學(xué)不要緊張，什么情況，你仔細(xì)跟我說(shuō)說(shuō)。』老師安撫我，

自己卻顯得十分急切。于是，我狠下心，如實(shí)相告……在回家的路上，我忐忑不安。

因?yàn)樵诜艑W(xué)之前，我看到老師打了一個(gè)電話。我篤定這通電話通往的地方，

一定是從小耳聞目染的審判之地。一旁的傻哥哥看出了我的狀態(tài)不對(duì)，連忙關(guān)心。

『老師把你帶出去做什么?』我沒(méi)心情解釋，便把畫的那幅畫遞了過(guò)去。『看完撕掉扔了。