用劉海遮住了頭上的數字。后來在學校形成了慣例，那些孤僻的，頭都不敢抬起，

頭上留著厚厚劉海的，都是腦門上數字比較小的人。校長，老師在公開的場合，

不止一次地告訴大家：“在學校里，在教室里，你們都是同學，

大家不要抱著歧視的目光去看那些數字比較小的同學，同學之間，要互幫互助。”后來，

同學們也確實互幫互助了，一群腦門上數字比較高的人，把一個腦門上數字低的人，

逼進廁所，他們用拖把在外面別住廁所隔間的門，用拖地的水，倒進廁所的隔間，

所有的人一起哄笑，嘲笑那個被欺負的小數字學生。有同學在一邊拍下了視頻，

把視頻傳到網上，供大家取笑。老師的腦門上數字有大有小，

其中一個數字最大的是教導主任王主任，她的數字高達9870，

看到一群數字高的同學合伙欺負一個數字小的同學，

她說：“肯定是那個同學做了什么惹眾怒的事情。”2.“數字越大，越是正義道德，

他們怎么不去欺負別人？”“就欺負他？”別人都沒注意到，王主任腦門上的數字0在閃爍，

奇怪了，一個人的數字是不會變的，她的數字怎么會閃爍？我想不通這個關鍵，

但我也沒人可以問，因為我也是他們欺負的對象，在他們面前，我沒有名字，

他們都叫我負一。“負一，幫我打開水，”“負一，幫我帶早餐。

”我可能是太期待有人替我們這些被人欺負的人，伸張正義，我似乎看到這些欺負人的同學，

他們腦門上最后一位數字，跟王主任的數字一樣在閃爍。大家對我們這些小數字學生被欺負，

也成了習以為常的事情，直到有一天，吳曼跟隔壁班的李勇建立了戀愛關系。

李勇長得人高馬大，又高又帥，他腦門上的數字跟吳曼差不多，吳曼是2988，

李勇是3011，兩人出雙入對，在學校里是很甜蜜的一對。李茶茶無意間發現，

李勇的數字雖然小，他爸媽的數字非常大，每一個都超過一萬，她向李勇發起了追求。

李茶茶非常漂亮，她腦門上的數字很大，在學校里...