但她身負北涼社稷，北涼又是以強者為尊的國度，君主如果不懂統(tǒng)兵，

那就算她登上皇位恐怕也坐不穩(wěn)。因此她只能強逼著自己堅持，

白天遇到自己想不明白的地方，還會停下車隊，派人把張玄請到自己馬車上詢問。

而張玄也樂得教授對方，不僅是因為張玄有好人為師的癖好，更是因為從可預(yù)見的未來來看，

拓跋婉兒和張玄的利益是一體的。能教授出一個超越時代的軍事人才，

對張玄之后的圖謀也十分有利。兩人一個愿教，一個愿學(xué)，不僅教學(xué)進度飛快，

兩人之間的情感更是不知不覺拉近了許多，舉止行進之間已經(jīng)有了幾分情侶模樣。

根據(jù)相對論，和美女相處的時光總是過得很快。雖然馬車很是顛簸，張玄也過得甘之如飴。

“故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，

以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝！”“公主日后要成為一國之君，

不僅要知曉這些為將之道，更要知曉將將之途！

”張玄正在拓跋婉兒的馬車里向拓跋婉兒解釋昨天的《孫子兵法》謀攻篇，

拓跋婉兒一雙美目緊盯在張玄身上。眼前這個面冠如玉，

又學(xué)識廣博的人真是自己那個“廢物”夫君嗎？拓跋婉兒突然有種不真實的感覺。“咳咳！

公主！剛才在下的話，公主聽明白了嗎？”張玄如何沒注意拓跋婉兒的失態(tài)。

拓跋婉兒聞言大窘，正想解釋，馬車忽然停了下來。緊接著車廂外傳來一名侍衛(wèi)的聲音，

“公主殿下，燕京到了！南院大王帶人前來迎駕了！”北涼皇族是草原鮮卑族出身，

鮮卑族崛起草原建立北涼之后，治下最多的卻是漢人。為了保證鮮卑族的利益，

也為了照顧漢人的習(xí)性，北涼的官府分為南院和北院。北院和南院各自有自己的一套班子，

皇帝則位于其中居中調(diào)停，并利用兩者的矛盾鞏固自己的權(quán)力。其中北院主管鮮卑人事宜，

南院主管漢人。但南院的主官南院大王卻仍然是鮮卑皇族，

如今的南院大王正是拓跋婉兒的叔叔，北涼皇帝的十四弟拓跋壽。拓跋婉兒碰了碰自...