好像在看一個(gè)即將死去的人。班主任王老師走過(guò)來(lái)，壓低聲音說(shuō)："陳曉雨，

現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。""復(fù)讀真的很危險(xiǎn)。"我搖搖頭："王老師，我意已決。

"王老師嘆了口氣，沒(méi)再勸我。從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，所有人都在激烈討論："天吶，

還真有人敢復(fù)讀？她瘋了吧？""我是她同學(xué)，她最好的朋友蘇明就是去年復(fù)讀死的！

她不可能不知道啊！""那她是瘋了嗎？為什么還要復(fù)讀？這就是在找死??！

""聽(tīng)說(shuō)她媽一個(gè)人養(yǎng)她，很辛苦，現(xiàn)在女兒又要去復(fù)讀送死，太可憐了！"一時(shí)間，

有人同情我媽又要失去女兒。有人怒斥我不懂事，明知復(fù)讀會(huì)死，還故意去送死。

而我卻在教室里，默默觀察著每一個(gè)人。3我特意找了個(gè)能看清整個(gè)班級(jí)的座位，

暗中觀察同學(xué)們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)了異常。班里有個(gè)叫李響的男生，總是偷偷觀察我。

每當(dāng)我看向他時(shí)，他就立刻移開(kāi)視線(xiàn)。而且他的眼神很奇怪，既有恐懼，

又有一種說(shuō)不出的復(fù)雜情緒。下課時(shí)，我故意走到他桌前："李響，你是不是有話(huà)要跟我說(shuō)？

"李響猛然抬頭，眼中閃過(guò)一絲驚恐："沒(méi)...沒(méi)有啊。""我為什么要跟你說(shuō)話(huà)？

"他的聲音在顫抖。我仔細(xì)觀察他的表情，發(fā)現(xiàn)他在撒謊。"那你為什么總是看我？

""我...我只是好奇......"李響支支吾吾，明顯心虛。這時(shí)，

坐在后面的女生張?chǎng)┩蝗婚_(kāi)口："陳曉雨，你別為難李響了。""他只是擔(dān)心你會(huì)出事。

"我轉(zhuǎn)頭看向張?chǎng)l(fā)現(xiàn)她的眼神也很不對(duì)勁。有種說(shuō)不出的緊張和恐懼。

"你們是不是知道什么？"我直接問(wèn)道。李響和張?chǎng)?duì)視一眼，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

但我從他們的眼神中，看出了秘密。他們絕對(duì)知道些什么。關(guān)于復(fù)讀生死亡的真相。放學(xué)后，

我偷偷跟蹤李響。他沒(méi)有直接回家，而是去了一個(gè)偏僻的網(wǎng)吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著，

看到他在一臺(tái)電腦前坐下。我走到他身后，假裝路過(guò)。余光瞥到，

他正在搜索關(guān)于復(fù)讀生死亡的新聞。而且，他在查蘇明的死亡細(xì)節(jié)。更讓我震驚的是，<...