“能完美避開所有正確答案，控分控得這么準(zhǔn)確，不愧是我看中的狀元胚子！”
班主任是個教書多年的老教師。
她平時最看重我，總把我要是成為高考狀元，她死而無憾這種話掛在嘴邊。
想起上輩子她為了我的事急得心臟病發(fā)，我鼻頭有些發(fā)酸，連忙低下了頭。
見我不說話，班主任終于放軟了聲音：“謝謙，你能不能告訴老師，你為什么要這樣做？”
我攥緊拳頭，眼睛死死盯著桌上的試卷。
許久后，我聽到自己的聲音：“老師，能不能先告訴我周南宸考了多少分？”
班主任有些意外，但還是告訴了我。
“南宸他考了滿分。”
“六科，全是滿分！”
3
滿分？
這到底是怎么回事？
班主任的話像是一記重?fù)簦瑩艨辶宋抑厣詠淼乃杏職狻?/p>
難道周南宸不是抄了我的試卷？
不，這怎么可能！
我不顧班主任的阻攔，在一打試卷里快速翻找起來。
當(dāng)我看到周南宸的試卷時，我險些站不住。
周南宸的計算過程和我故意寫錯的演算過程竟然一樣。
就連我思考時在題目下標(biāo)記的符號也一筆不差，可他最后的選項卻是正確的！
周南宸到底是怎么知道正確答案的！
“周南宸最近進(jìn)步確實(shí)很大，聽說他媽媽花了大價錢給他補(bǔ)課。”
班主任以為我被刺激到了，還在安慰我。
我腦中空白一片，班主任后面還說了什么我完全記不清了。
只記得等我回到班上時，周南宸一模得了滿分的事已經(jīng)傳遍了全校。
班級里，吳茉婉害羞地挽著周南宸的手臂。
“南宸你長得帥就算了，學(xué)習(xí)還好，你叫哥們怎么辦！”
看到我進(jìn)來，周南宸的小跟班白了我一眼。
“說得是呢！我們南宸可是憑借自己的努力拿到第一的，不像有些人，還沒開考呢就說自己是狀元，一模竟然考了零蛋，真是讓人笑掉大牙！”
上課鈴響起，我沒管他們的冷嘲熱諷，繞過他們回到自己的座位。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師剛走進(jìn)教室，我就舉起了手。
“聽說周南宸同學(xué)得了滿分，不如讓他來給我們分析試卷。”