王強他爸不是開打印店的嘛……” 我點到即止，聲音越說越小，

仿佛自己都覺得這猜測很荒謬，不好意思再說下去。辦公室里陷入了短暫的沉默。

張老師的臉色變得有些嚴肅。

劉干事則若有所思地翻了翻手邊已經初步審核通過的一小疊申請材料，抽出了蘇曉雅的那份。

他拿起那張所謂的“家庭困難情況說明”，對著窗外的光線，仔細地看了起來，

眉頭越皺越緊。那張說明上的字跡，工整是工整，但筆鋒轉折間，

確實透著一股刻意模仿的生硬感。而王強，那個成績平平但寫得一手漂亮硬筆字的男生，

他的作業本就在旁邊的架子上。劉干事拿起王強的作業本，翻開一對比。

雖然蘇曉雅那份說明的字跡刻意變化過，但某些書寫的小習慣、筆畫的起承轉合，

那份骨子里的相似，在有心對比之下，無所遁形。“啪！”劉干事把那份說明重重拍在桌上，

臉色沉了下來，“簡直胡鬧！”張老師的臉色也徹底黑了。我適時地低下頭，不再言語，

扮演著一個因“多嘴”而惴惴不安的學生。然而，我清晰地看到，

張老師不動聲色地將蘇曉雅那份申請材料，從“初步通過”的那一疊里，抽了出來，

單獨放在了桌角。走出辦公室時，深秋的陽光帶著暖意灑在走廊上。李薇立刻迎上來，

急切地問：“怎么樣怎么樣？”我長長地舒了一口氣，像是卸下了千斤重擔，

對她露出一個真心實意、帶著疲憊和釋然的笑容：“應該……沒問題了。

” 眼角的余光瞥見，走廊另一端的拐角處，蘇曉雅正站在那里，似乎在等什么人。

當她看到我臉上那如釋重負的表情時，她那張精心維持著平靜的臉上，

瞬間掠過一絲難以置信的震驚和陰鷙，快如閃電，卻清晰無比。備忘錄的加密文檔，

再次更新：【時間：11月5日，貧困生申請現場】【事件：本人遞交真實材料。

暗示并引導老師發現蘇曉雅申請材料（困難說明）筆跡造假（模仿王強字跡）。

】【結果：蘇曉雅申請材料被單獨擱置（目測大概率駁回）。

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