你這是發什么神經啊..."張師兄一邊揉著惺忪的睡眼，一邊不解地回應道，"那臺電腦？

不是你自己說要換硬盤的嗎？數據你不是都備份好了嗎？"我如同被雷擊中一般，

整個人愣在原地："我備份了？在哪里？""在你的U盤里啊，就是那個紅色的小U盤，

不是一直掛在你鑰匙鏈上的嗎？"張師兄繼續解釋道。我下意識地摸向口袋，

果然摸到了一個紅色的U盤。我迅速地將它插入電腦，

屏幕上彈出了一個名為"論文原始數據"的文件夾，

里面赫然保存著我辛苦收集和整理的所有數據。第五次失敗林曉晨同學，

盡管你提供了大量的原始數據來支持你的理論推導，但遺憾的是，

你的論證過程中仍然存在一些明顯的缺陷和漏洞。陳教授的聲音堅定而嚴肅，

仿佛在法庭上宣讀判決書一般，讓我感到無比的壓力。我緊緊握著拳頭，

指甲深深地掐進掌心，試圖通過疼痛來保持冷靜。

明明我已經準備了所有能夠想到的答辯材料，每一個細節都經過了反復的推敲和驗證，

為什么還是無法得到認可呢？"在你的論文第4章第2節中，"陳教授繼續說道，

同時用手指著投影幕布上的公式和圖表，"你的推導過程明顯違反了熱力學第二定律。

"他的語氣中透露出一絲不容置疑的堅定，"根據這個定律，你的結論根本不可能成立。

""但是，教授，我的實驗數據確實顯示了..."我急切地辯解，試圖找到一個突破口。

我的聲音中帶著一絲顫抖，但更多的是對真理的堅持和對科學的執著。

"數據可以有很多解釋，"左側的趙教授打斷了我，他的語氣中帶著一絲不容置疑的冷靜，

"科學需要嚴謹的邏輯和嚴密的論證，而不是僅僅依靠運氣和巧合。

"他的目光仿佛穿透了我，讓我感到一陣無力。我感到一陣眩暈，

仿佛整個世界都在這一刻崩塌。窗外的陽光依舊燦爛，但我的內心卻是一片黑暗。

走出教學樓時，我仿佛失去了方向，沒有看路，只是機械地向前走，

徑直走向馬路中央——...